청소년프로그램 평가 결과를 활용할 때 고려해야 할 사항이 아닌 것은?
- ①교육의 내용에서 개선되어야 할 점은 무엇인가?
- ②교육의 방법 측면에서 어떤 점을 개선해야 하는가?
- ③교육 평가보고서를 비공식적으로 처리해야 하는가?
- ④교육과정의 평가를 위해 어떤 방법이 좋겠는가?
- ⑤목표 달성을 위한 교육기획에 비현실적인 점은 없었는가?
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ③
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형
[청소년지도사 2급 제26회(2018) 105번]
청소년 프로그램 개발과 평가
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