[청소년지도사 3급 제23회(2015) 32번]

청소년지도 단계 중 평가단계에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

청소년지도방법론
  1. ①평가과정에서 제시된 내용을 후속교육에 반영하도록 한다.
  2. ②평가요소 및 기준은 프로그램 실행 이후 수립한다.
  3. ③평가, 보고, 추후활동 등의 하위단계로 구성된다.
  4. ④참여 청소년들의 성장과 발달에 미친 영향과 효과를 평가한다.
  5. ⑤전체 단계 중 최종 단계에 해당된다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ②

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형

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