청소년지도사 3급 제23회(2015) 기출문제

청소년 기본법상 청소년의 권리와 책임에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

“국가는 노인과 청소년의 복지향상을 위한 정책을 실시할 의무를 진다.”라고 명시하고 있는 것은?

청소년 관계법에 따른 연령에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년활동 진흥법상 숙박형 청소년수련활동 계획을 신고하지 않아도 되는 경우를 모두 고른 것은?

ㄱ. 종교단체가 운영하는 경우

ㄴ. 청소년이 부모 등 보호자와 함께 참여하는 경우

ㄷ. 다른 법률에서 지도ㆍ감독 등을 받는 비영리 단체가 운영하는 경우

청소년 기본법의 내용 중 ( )에 들어갈 내용이 순서대로 옳은 것은?

청소년정책에 관한 주요 사항을 심의ㆍ조정하기 위하여 ( )에 ( )를 둔다.

청소년 기본법상 청소년지도사가 될 수 있는 사람은?

청소년활동 진흥법상 다음의 정의에 해당하는 용어는?

청소년이 예술활동, 스포츠활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험활동을 말한다.

청소년활동 진흥법상 한국청소년활동진흥원의 청소년육성을 위한 사업이 아닌 것은?

‘위기청소년’이란 용어를 정의하고 있는 청소년 관계법은?

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 다음에서 정의하고 있는 용어는?

학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위를 말한다.

청소년 기본법령상 청소년 방과 후 활동 종합지원사업(이하 “방과후사업”이라 함)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년활동 진흥법령상 수련시설의 종합평가의 주기에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

여성가족부장관은 청소년수련시설에 대한 종합평가를 ( )마다 1회 이상 실시하여야 한다.

근로기준법상 근로시간에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 숫자가 순서대로 옳은 것은?

15세 이상 18세 미만인 자의 근로시간은 1일에 ( )시간, 1주일에 ( )시간을 초과하지 못한다. 다만, 당사자 사이의 합의에 따라 1일에 1시간, 1주일에 6시간을 한도로 연장할 수 있다.

청소년 기본법령상 청소년육성기금의 조성재원으로 명시되지 않은 것은?

청소년 보호법상 청소년유해환경에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 청소년유해매체물

ㄴ. 청소년유해약물

ㄷ. 청소년유해업소

ㄹ. 청소년폭력ㆍ학대

국제청소년성취포상제의 기본 이념이 아닌 것은?

청소년 보호법상 심야시간대의 인터넷게임 제공시간 제한에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

인터넷게임의 제공자는 ( )의 청소년에게 오전 0시부터 오전 6시까지 인터넷게임을 제공하여서는 아니 된다.

‘청소년이 행복한 세상, 청소년이 꿈꾸는 밝은 미래’를 비전으로 하고 있는 것은?

청소년활동 진흥법령상 청소년운영위원회에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

청소년활동 진흥법 제18조에 따라 ( )은(는) 수련시설에 대하여 정기 안전점검 및 수시 안전점검을 실시하여야 한다.

청소년지도 매체의 일반적인 기능이 아닌 것은?

칙센미할리(M. Csikszentmihalyi)의 몰입이론에서 청소년이 몰입을 경험하게 되는 경우는?

문제해결 학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년지도방법 중 집단중심 지도방법이 아닌 것은?

다수의 청소년들에게 단시간에 많은 양의 지식을 전달하는 데 적절한 지도방법은?

현장체험활동의 특징으로 옳지 않은 것은?

봉사활동 참여시 아코디언효과(accordion effect)가 감소할 수 있는 상황이 아닌 것은?

사회적 유대, 관계형성, 네트워크 구축과 유지 등에 필요한 청소년지도자의 능력은?

역할연기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

서로 다른 의견을 가진 2∼6명의 전문가들이 사회자가 미리 준비한 질문에 관해 청중 앞에서 토론하는 방법은?

스티펙(D. Stipek)이 제시한 청소년의 동기유발 전략에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년지도 단계 중 평가단계에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

다음은 올리쉬 등(D. Olish et al.)이 제안한 게임 지도기법의 설계단계이다. (　)에 들어갈 내용을 순서대로 나열한 것은?

(　) → 게임목적의 준비 → (　) → 게임모형의 설계 → 게임자료의 개발 → 게임의 수행 → (　)

청소년지도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년지도방법의 기본원리에 관한 설명으로 옳은 것은?

경험학습 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 듀이(J. Dewey)에 의해 발전하였다.
ㄴ. 반성적 관찰 → 구체적 체험 → 적용과 검증 → 추상적 개념화의 순서를 가진다.
ㄷ. 경험의 내면화인 ‘이해’의 차원과 이를 공유하고 적용시키는 ‘변형’의 차원으로 구성된다.
ㄹ. 성찰은 의미를 부여하는 경험학습의 본질적 요소로 간주된다.

다음에서 설명하는 청소년지도사의 역량이 주로 필요한 지도단계는?

○ 지도방법의 현장 적용능력
○ 참여자 간 상호작용 촉진능력
○ 지도매체 활용능력
○ 갈등 및 대립상황에 대한 조정능력

청소년지도기획안에 포함되지 않는 것은?

구성주의적 학습관의 특성이 강조된 지도방법의 사례에 해당되지 않는 것은?

청소년지도방법의 환경조성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

횡단적 연구설계의 특징으로 옳은 것은?

피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에서 구체적 조작기의 특징으로 옳은 것은?

브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태이론에서 개인에게 영향을 주는 사회적 환경으로서 공공기관, 종교단체 등이 해당되는 체계는?

두 변인 간의 인과관계를 밝히기 위한 연구방법으로 독립변인의 처치를 통해 종속변인의 차이를 연구하는 연구설계는?

프로이트(S. Freud)의 심리성적 발달이론에서 오이디푸스 콤플렉스를 겪게 되는 시기는?

청소년기의 신체발달 특징에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 일반적으로 여성이 남성보다 2년 정도 먼저 급격한 성장을 보인다.

ㄴ. 남성의 성에 대한 관심과 욕구의 증가는 프로게스테론(progesterone)과 밀접한 관련이 있다.

ㄷ. 여성의 초경 시기는 성장가속화 현상으로 점점 빨라지는 경향이 있다.

ㄹ. 에스트로겐 중에서도 에스트라디올(estradiol)은 여성의 사춘기 발달에 중요한 역할을 한다.

청소년기에 자아정체감 형성의 발달과업이 대두되는 이유가 아닌 것은?

청소년기의 가족관계에 관한 설명으로 옳은 것은?

도덕성 발달에 대해 학자와 그 학자가 주장한 개념이 옳게 연결된 것은?

청소년기 인지발달의 특징이 아닌 것은?

다음 대화에서 상담자가 사용한 상담기법은?

내담자: (활짝 웃으면서) 선생님, 전 요즘 너무 우울해요. 어떻게 살아야할지 모르겠어요.

상담자: 말로는 우울하다고 하면서 웃는 표정을 짓고 있구나.

초기 상담의 주요과제가 아닌 것은?

정신분석에서 활용하는 기법만으로 묶인 것은?

내담자가 표현한 느낌, 태도, 가정, 신념 등을 상담자가 정리하여 보다 참신한 말로 표현해주는 것으로, 내담자의 말이나 행동 이면에 내재하고 있는 느낌과 감정이 무엇인지 내담자가 분명히 깨닫도록 돕기 위한 상담기술은?

집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

응집력이 높은 집단의 특성이 아닌 것은?

○ 학교 성적을 중요하게 여긴다.

○ 학교 규율에 비교적 긍정적으로 반응한다.

○ 학교생활 만족도가 비교적 높다.

팬덤(fandom)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년의 건전한 언어사용을 위한 개선방안으로 옳지 않은 것은?

베블렌(T. Veblen)이 제시한 ‘자신의 사회적 지위를 드러내고 인정받기 위한 소비’는?

온라인 게임의 역기능에 해당하지 않는 것은?

힙합(hip-hop)문화의 구성 요소가 아닌 것은?

온라인 게임의 장르 중 이용자가 주어진 하나의 캐릭터 역할을 맡아 임무나 목적을 달성해 나가는 방식으로 참여하는 형태의 게임은?

“청소년문화를 올바르게 이해하기 위해 청소년의 일상문화의 의미를 찾아야 한다.”는 뜻과 관계가 먼 것은?

현대사회 가족의 특징으로 옳은 것은?

청소년 세대별 특징으로 옳지 않은 것은?

청소년복지 지원법상 다양한 민족적ㆍ언어적ㆍ문화적 배경을 지닌 청소년들 중 지원이 필요한 청소년들을 지칭하는 법적 명칭은?

청소년 소비문화의 특징이 아닌 것은?

청소년 문화의 발전을 저해하는 학교의 요인이 아닌 것은?

오늘날 청소년 문화의 보편적 특성을 모두 고른 것은?

ㄱ. 개인주의적 성향
ㄴ. 현실주의적 성향
ㄷ. 자기표현주의
ㄹ. 영상세대로서의 특성

하위문화의 개념으로 옳은 것은?

섹스(sex), 젠더(gender), 섹슈얼리티(sexuality)에 관한 설명으로 옳은 것은?

스타와 팬의 관계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년활동 진흥법령상 문화시설, 과학관, 체육시설, 자연휴양림, 수목원이 속하는 청소년시설의 종류는?

미래지향적 청소년활동의 발전방향에 해당되지 않는 것은?

청소년수련활동인증제를 총괄하는 부처 또는 기관은?

국제청소년성취포상제의 금장활동 영역이 아닌 것은?

다음이 설명하는 활동은?

지도와 나침반을 준비하여 지도에 표시된 목적지를 빠른 시간 내에 찾아내는 활동으로서, 미지의 지형에 대한 방향 탐지 능력과 체력을 점검하여 어떠한 상황에서도 빠르고 정확하게 문제를 해결할 수 있는 능력을 배양하는 것을 목적으로 한다.

청소년활동 진흥법상 시장ㆍ군수ㆍ구청장이 해당 지역에 1개소 이상 설치ㆍ운영하여야 하는 청소년수련시설은?

청소년활동 진흥법령상 청소년수련시설 운영대표자의 자격에 해당되지 않는 사람은?

청소년지도사 자격검정에 관한 사항을 규정하고 있는 법률은?

청소년활동 진흥법상 명시된 청소년활동을 모두 고른 것은?

ㄱ. 수련활동　ㄴ. 교류활동　ㄷ. 문화활동　ㄹ. 창의활동

청소년의 자치권 확대와 관련이 있는 청소년참여활동이 아닌 것은?

다음 상황과 관련하여 콜브(D. Kolb)의 경험학습 진행과정 중 ‘반성적 관찰(reflective observation)’에 해당되는 것은?

청소년들이 지역 독거어르신을 위한 봉사활동에 참여하였다.

시설이용자에 대해 보험가입을 해야 하는 청소년문화의 집 건축연면적 기준은?

다음 설명을 모두 포함하는 청소년프로그램 교육방법은?

○ 청소년의 가치관 교육에 활용할 수 있다.
○ 교육내용과 관련된 정해진 규칙이 있어야 한다.
○ 경쟁적이고 도전적인 요소를 첨가한 지도방법이다.
○ 흥미만을 강조할 경우 교육목표를 달성하지 못할 수 있다.

청소년프로그램 목표 진술방법으로 옳지 않은 것은?

청소년프로그램 지도방법을 선정할 때 고려해야 할 사항으로 옳지 않은 것은?

청소년프로그램을 홍보할 때 주의해야 할 사항으로 옳지 않은 것은?

청소년프로그램을 실행할 때 도입단계의 지도전략으로 옳지 않은 것은?

청소년프로그램 홍보매체별 성격으로 옳지 않은 것은?

다음 설명을 모두 포함하는 청소년프로그램 요구분석 기법은?

○ 면담, 회의, 설문조사를 활용한다.

○ 풍부한 개인경험과 실제 사례를 체계적, 구체적으로 이끌어 낸다.

○ 특정 직무에 정통한 사람들의 특징적인 행동을 통해 정보를 수집한다.

청소년프로그램 기획의 특징으로 옳지 않은 것은?

청소년프로그램 내용의 선정 원리로 옳지 않은 것은?

프로그램 요구분석 절차에 해당되지 않는 것은?

프로그램 개발의 일반적 과정을 바르게 연결한 것은?

다음에서 설명하고 있는 프로그램의 유형은?

하나의 주제에서 세분화된 여러 활동 또는 비슷한 성격의 활동들을 하나의 체계 속에 적절하게 연결하여 하나의 활동으로 구성한 것이다.

청소년프로그램 개발에 관한 설명으로 옳은 것은?

다음 설명을 모두 포함하는 프로그램개발의 접근방법은?

○ 과업이 명확하고 단순하다.
○ 각 단계마다 하나의 절차만이 수행된다.
○ 환경변화에 능동적으로 대처할 수 있는 융통성과 유연성이 떨어진다.

커크패트릭(D. Kirkpatrick)의 평가모형에서 반응 - 학습 - 행동 - 결과의 순서로 옳은 것은?

ㄱ. 참가자들이 집에서도 책을 읽는가?
ㄴ. 공공도서관 이용이 증대되고 있는가?
ㄷ. 참가자들이 프로그램에 만족하고 있는가?
ㄹ. 참가자들이 읽기와 쓰기 능력의 향상 결과를 보여줄 수 있는가?

청소년프로그램의 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

프로그램 평가의 목적으로 옳지 않은 것은?

다음 설명을 모두 포함하는 청소년프로그램 평가기법으로 옳은 것은?

○ 응답자를 많이 확보할 수 있다.
○ 자료수집과 분석이 용이하다.
○ 회수율이 낮은 경우 결과를 일반화하기 어렵다.

다음에서 설명하고 있는 청소년프로그램의 평가방법은?

운영의 개선과 변화를 목적으로 프로그램 실시 과정 중에 이루어진다.

의사결정자에게 필요한 정보를 제공하기 위한 목적으로 개발된 평가모형은?

○ 한 번에 많은 양의 음식을 먹은 뒤에 구토를 한다.

○ 손가락을 목구멍에 넣어 구토를 유발할 때 생긴 상처가 있다.

○ 체중과 체형에 대해 강박적인 관심과 집착을 보인다.

ㄱ. 낙인이론(labelling theory) - 뒤르켐(E. Durkheim)

ㄴ. 하위문화이론(subculture theory) - 코헨(A. K. Cohen)

ㄷ. 중화이론(neutralization theory) - 맛짜(D. Matza)와 사이크스(G. M. Sykes)

ㄹ. 차별접촉이론(differential association theory) - 서덜랜드(E. H. Sutherland)

ㄱ. 알코올(alcohol)　ㄴ. 코카인(cocaine)　ㄷ. 헤로인(heroin)

ㄹ. 세코날(seconal)　ㅁ. 발리움(valium)　ㅂ. 암페타민(amphetamine)