에릭슨(E. Erickson)의 심리사회이론에서 아동기(7-12세) 발달과업을 성취하지 못할 경우 경험하는 심리사회적 위기는?
인간행동과 사회환경- ①불신감
- ②절망감
- ③침체감
- ④고립감
- ⑤열등감
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정답 ⑤ — 에릭슨의 발달단계 중 아동기(학령기)의 심리사회적 위기는 '근면성 대 열등감'에 해당하므로, 과업을 성취하지 못했을 때 나타나는 위기는 열등감입니다.
선지별 오답 이유
- ① 불신감은 영아기에 양육자로부터 일관되고 따뜻한 보살핌을 받지 못해 기본적 신뢰감을 형성하지 못했을 때 겪는 위기입니다.
- ② 절망감은 노년기에 지난 삶을 긍정적으로 통합하지 못하고 후회와 미련이 남을 때 마주하는 위기입니다.
- ③ 침체감은 중년기에 다음 세대를 이끌고 사회에 기여하는 생산성을 발휘하지 못해 자기중심적 정체에 빠질 때 나타납니다.
- ④ 고립감은 청년기(성인 초기)에 타인과의 진정한 친밀감을 형성하지 못하고 단절될 때 겪는 위기입니다.
- ⑤ 열등감은 아동기에 학교 및 또래 관계에서 요구되는 과업을 원만히 수행하지 못해 근면성을 획득하지 못했을 때 경험하는 심리사회적 위기이므로 옳습니다.
관련 개념
에릭슨의 심리사회이론에서 아동기(학령기, 7~12세)는 학교생활을 통해 기초적인 인지 기술과 사회적 능력을 익히는 시기입니다.
이 시기의 주요 발달과업은 '근면성 대 열등감'으로, 학업이나 기술 습득에서 성취감을 느끼면 근면성이 형성됩니다.
반면 기대에 미치지 못하거나 실패와 좌절을 지속적으로 경험할 경우 자신의 능력에 회의를 느끼고 심각한 열등감에 빠질 수 있습니다.
이 시기의 주요 발달과업은 '근면성 대 열등감'으로, 학업이나 기술 습득에서 성취감을 느끼면 근면성이 형성됩니다.
반면 기대에 미치지 못하거나 실패와 좌절을 지속적으로 경험할 경우 자신의 능력에 회의를 느끼고 심각한 열등감에 빠질 수 있습니다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과