사회복지사1급 제20회(2022) 기출문제

시행 2022-01-22 · 200문항 · 출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형

전체 풀기 (시험 모드)원문 (Q-Net)2022 전문자격 전 종목

인간행동과 사회환경

1.
인간발달의 원리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①발달에는 최적의 시기가 존재하지 않는다.
  2. ②발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있다.
  3. ③일정한 순서와 방향이 있어서 예측 가능하다.
  4. ④대근육이 있는 중심부위에서 소근육의 말초부위 순으로 발달한다.
  5. ⑤연속적 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다.
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정답 ① · 해설 보기

2.
인간발달 및 그 유사개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①성장(growth)은 시간의 경과에 따라 나타나는 양적 변화이다.
  2. ②성숙(maturation)은 환경과의 상호작용에 의한 사회적 발달이다.
  3. ③학습(learning)은 경험이나 훈련의 결과로 나타나는 행동변화이다.
  4. ④인간발달은 유전과 환경의 상호작용 결과이다.
  5. ⑤인간발달은 상승적 변화와 하강적 변화를 모두 포함한다.
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3.
동갑 친구들 A∼C의 대화에서 알 수 있는 인간발달의 원리는?

A: 나는 50세가 되니 확실히 노화가 느껴져. 얼마 전부터 노안이 와서 작은 글씨를 읽기 힘들어.
B: 나는 노안은 아직 안 왔는데 흰머리가 너무 많아지네. A는 흰머리가 거의 없구나.
C: 나는 노안도 왔고 흰머리도 많아. 게다가 기억력도 예전 같지 않아.

  1. ①발달에는 개인차가 있다.
  2. ②발달의 초기단계가 일생에서 가장 중요하다.
  3. ③발달은 학습에 따른 결과이다.
  4. ④발달은 분화와 통합의 과정이다.
  5. ⑤발달은 이전의 발달과업 성취에 기초하여 이루어진다.
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4.
프로이트(S. Freud)의 정신분석이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 자아(ego)는 일차적 사고과정과 현실원칙을 따른다.
ㄴ. 잠복기에 원초아(id)는 약해지고 초자아(superego)는 강해진다.
ㄷ. 신경증적 불안은 자아의 욕구를 초자아가 통제하지 못하고 압도될 때 나타난다.
ㄹ. 방어기제는 외부세계의 요구로부터 스스로를 보호하고자 하는 무의식적 시도이다.

  1. ①ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

5.
융(C. Jung)의 분석심리이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①페르소나(persona)는 외부의 요구나 기대에 부응하는 과정에서 생긴 자아의 가면이라고 한다.
  2. ②인간을 성(性)적 에너지인 리비도(libido)에 의해 지배되는 수동적 존재로 보았다.
  3. ③원형(archetype)이란 개인의 의식 속에 존재하는 유일한 정신기관이다.
  4. ④아니무스(animus)는 남성이 억압시킨 여성성이다.
  5. ⑤자아의 기능에서 감각(sensing)과 직관(intuiting)은 이성을 필요로 하는 합리적 기능이다.
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6.
아들러(A. Adler)의 개인심리이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①지배형 생활양식은 사회적 관심은 낮으나 활동수준이 높은 유형이다.
  2. ②개인이 궁극적으로 추구하는 목적은 가상적 목표이다.
  3. ③인간은 목적론적 존재이다.
  4. ④아동에 대한 방임은 병적 열등감을 초래할 수 있다.
  5. ⑤사회적 관심은 선천적으로 타고나는 것이어서 의식적인 개발과 교육이 필요하지 않다.
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7.
고전적 조건형성의 학습 원리에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 시간의 원리: 무조건자극보다 조건자극이 늦게 제공되어야 조건형성이 이루어진다.
ㄴ. 강도의 원리: 무조건자극에 대한 반응이 조건자극에 대한 반응보다 약해야 한다.
ㄷ. 일관성의 원리: 무조건자극과 조건자극은 조건이 형성될 때까지 지속적으로 제시되어야 한다.
ㄹ. 계속성의 원리: 자극과 반응 과정의 반복 횟수가 많을수록 조건형성이 잘 이루어진다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

8.
스키너(B. Skinner)의 조작적 조건형성을 위한 강화 계획 중 ‘가변(변동)간격 강화’ 에 해당하는 사례는?
  1. ①정시 출근한 아르바이트생에게 매주 추가수당을 지급하여 정시 출근을 유도한다.
  2. ②어린이집에서 어린이가 규칙을 지킬 때마다 바로 칭찬해서 규칙을 지키는 행동이 늘어나도록 한다.
  3. ③수강생이 평균 10회 출석할 경우 상품을 1개 지급하되, 출석 5회 이상 15회 이내에서 무작위로 지급하여 성실한 출석을 유도한다.
  4. ④영업사원이 판매 목표를 10 %씩 초과 달성할 때마다 초과 달성분의 3 %를 성과급으로 지급하여 의욕을 고취한다.
  5. ⑤1년에 6회 자체 소방안전 점검을 하되, 불시에 실시하여 소방안전 관리를 철저히 하도록 장려한다.
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9.
로저스(C. Rogers)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인간의 주관적 경험을 강조하였다.
ㄴ. 공감과 지시적인 상담을 강조하였다.
ㄷ. 인간을 통합적 존재로 규정하였다.
ㄹ. 인간의 욕구발달단계를 제시하였다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ② · 해설 보기

10.
매슬로우(A. Maslow)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①대부분의 사람들이 자아실현의 욕구를 달성한다.
  2. ②자존감의 욕구는 소속과 사랑의 욕구보다 상위단계의 욕구이다.
  3. ③인간본성에 대해 비관적인 태도를 갖고 있다.
  4. ④인간의 성격은 환경에 의해 수동적으로 결정된다.
  5. ⑤무조건적인 긍정적 관심을 강조하였다.
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11.
피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에서 ‘전조작기’ 의 발달 특성으로 옳지 않은 것은?
  1. ①상징놀이를 한다.
  2. ②비가역적 사고를 한다.
  3. ③물활론적 사고를 한다.
  4. ④직관에 의존해 판단한다.
  5. ⑤다중 유목화의 논리를 이해한다.
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12.
콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①법과 질서 지향 단계는 인습적 수준에 해당한다.
  2. ②피아제(J. Piaget)의 도덕성 발달 이론에 기초를 제공하였다.
  3. ③전인습적 수준에서는 행동의 원인보다 결과에 따라 옳고 그름을 판단한다.
  4. ④보편적 윤리 지향 단계에서는 정의, 평등 등 인권적 가치와 양심적 행위를 지향한다.
  5. ⑤도덕적 딜레마가 포함된 이야기를 아동, 청소년 등에게 들려주고, 이야기 속 주인공의 행동에 대한 도덕적 판단과 그 근거를 질문한 후 그 응답에 따라 도덕성 발달 단계를 파악하였다.
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13.
사회체계이론의 주요개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①넥엔트로피(negentropy)는 폐쇄체계가 지속되면 나타나는 현상이다.
  2. ②항상성(homeostasis)은 비교적 안정적이며 지속적인 균형상태를 유지하기 위한 체계의 경향을 말한다.
  3. ③시너지(synergy)는 체계 내부 간 혹은 외부와의 상호작용이 증가함으로써 체계 내에서 유용한 에너지양이 증가하는 현상이다.
  4. ④경계(boundary)란 체계와 환경 혹은 체계와 체계 간을 구분하는 일종의 테두리를 의미한다.
  5. ⑤균형(equilibrium)은 외부체계로부터의 투입이 없어 체계의 구조변화가 거의 없이 고정된 평형상태를 의미한다.
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14.
생태체계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①인간은 목적 지향적이다.
  2. ②적합성은 개인이 환경과 효과적으로 상호작용을 할 수 있는 능력이다.
  3. ③생활상의 문제는 전체 생활공간 내에서 이해해야 한다.
  4. ④스트레스는 개인과 환경 간 상호교류에서의 불균형이 야기하는 현상이다.
  5. ⑤환경 속의 인간을 강조한다.
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15.
브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 미시체계(micro system)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①개인의 생활에 직접적으로 개입하지 않는다.
  2. ②조직수준에서 영향을 미칠 수 있는 체계이다.
  3. ③개인의 성장 시기에 따라 달라지며 상호호혜성에 기반을 두는 체계이다.
  4. ④개인의 발달에 영향을 미치는 부모의 직업, 자녀의 학교 등을 중시한다.
  5. ⑤개인이 사회관습과 유행을 통해 자신의 가치관을 표현한다.
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16.
브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 거시체계(macro system) 수준에서 학교폭력 피해 청소년에게 개입한 사례는?
  1. ①피해 청소년과 개별 상담을 실시한다.
  2. ②피해 청소년의 성장사와 가족력 등을 파악한다.
  3. ③피해 청소년 부모의 근무 환경, 소득 등을 살펴본다.
  4. ④피해 청소년이 다시 피해를 입지 않도록 학교폭력에 대한 처벌을 강화하는 특별법을 제정한다.
  5. ⑤피해 청소년의 부모, 교사, 사회복지사가 함께 피해 청소년 보호를 위한 구체적 방법을 정기적으로 의논한다.
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정답 ④ · 해설 보기

17.
문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회체계로서 중간체계에 해당된다.
  2. ②사회구성원들 간에 공유된다.
  3. ③문화변용은 둘 이상의 문화가 지속적으로 접촉하여 한쪽이나 양쪽에 변화가 일어나는 현상이다.
  4. ④세대 간에 전승되며 축적된다.
  5. ⑤사회화에 대한 지침을 제공한다.
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정답 ① · 해설 보기

18.
태내기(수정-출산)에 유전적 요인으로 인해 발생할 수 있는 장애에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①다운증후군은 지능 저하를 동반하지 않는다.
  2. ②헌팅톤병은 열성 유전인자 질병으로서 단백질의 대사장애를 일으킨다.
  3. ③클라인펠터증후군은 X염색체를 더 많이 가진 남성에게 나타난다.
  4. ④터너증후군은 Y염색체 하나가 더 있는 남성에게 나타난다.
  5. ⑤혈우병은 여성에게만 발병한다.
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19.
유아기(3-6세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①영아기(0-2세)보다 성장속도가 느려진다.
  2. ②성역할의 내면화가 이루어진다.
  3. ③오로지 자신의 관점에 비추어 타인의 감정이나 사고를 예측하는 경향이 있다.
  4. ④피아제(J. Piaget)의 형식적 조작기에 해당한다.
  5. ⑤전환적 추론이 가능하다.
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20.
에릭슨(E. Erickson)의 심리사회이론에서 아동기(7-12세) 발달과업을 성취하지 못할 경우 경험하는 심리사회적 위기는?
  1. ①불신감
  2. ②절망감
  3. ③침체감
  4. ④고립감
  5. ⑤열등감
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21.
엘킨드(D. Elkind)가 제시한 청소년기(13-19세) 자기중심성(egocentrism)에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①다른 사람이 경험하는 위기가 자신에게는 일어나지 않으리라 믿는다.
  2. ②상상적 관중을 의식하여 작은 실수에 대해서도 번민한다.
  3. ③자신의 감정이나 경험이 매우 특별하다고 생각한다.
  4. ④자신과 타인에 대해 객관적으로 이해하고 판단한다.
  5. ⑤자신이 타인으로부터 집중적인 관심의 대상이 된다고 믿는다.
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22.
청년기(20-35세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①자기 부양 능력을 갖추어야 하는 시기이다.
  2. ②자아정체감 형성이 주요 발달 과제인 시기이다.
  3. ③부모로부터 심리적, 경제적으로 독립하여 자율성을 성취하는 시기이다.
  4. ④개인적 욕구와 사회적 욕구 사이에 균형을 찾아 직업을 선택하는 시기이다.
  5. ⑤타인과의 관계에서 친밀감을 형성하면서 결혼과 부모됨을 고려하는 시기이다.
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23.
중년기(40-64세)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①펙(R. Peck)은 신체 중시로부터 신체 초월을 중년기의 중요한 발달과제로 보았다.
  2. ②결정성(crystallized) 지능은 감소하고 유동성(fluid) 지능은 증가한다.
  3. ③융(C. Jung)에 따르면, 외부세계에 쏟았던 에너지를 자신의 내부에 초점을 두며 개성화의 과정을 경험한다.
  4. ④여성은 에스트로겐의 분비가 감소되고 남성은 테스토스테론의 분비가 증가된다.
  5. ⑤갱년기는 여성만이 경험하는 것으로 신체적 변화와 동시에 우울, 무기력감 등 심리적 증상을 동반한다.
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24.
다음 학자와 그의 주요 기법이 옳게 연결된 것은?
  1. ①반두라(A. Bandura) - 행동조성
  2. ②로저스(C. Rogers) - 타임아웃
  3. ③스키너(B. Skinner) - 모델링
  4. ④피아제(J. Piaget) - 가족조각
  5. ⑤프로이트(S. Freud) - 자유연상
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25.
생애주기에 따른 주요 발달과업의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 영아기(0-2세) - 신뢰감, 애착형성
ㄴ. 청소년기(13-19세) - 생산성, 서열화
ㄷ. 노년기(65세 이상) - 자아통합, 죽음수용

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄴ
  4. ④ㄱ, ㄷ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ
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사회복지조사론

26.
다음 중 질적 연구와 가장 거리가 먼 것은?
  1. ①문화기술지(ethnography)연구
  2. ②심층사례연구
  3. ③사회지표조사
  4. ④근거이론연구
  5. ⑤내러티브(narrative)연구
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27.
과학철학에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①논리적 실증주의에 가장 큰 영향을 미친 사람은 영국의 철학자 흄(D. Hume)이다.
  2. ②상대론적인 입장에서는 경험에 의한 지식의 객관성을 추구한다.
  3. ③쿤(T. Kuhn)에 의하면 과학은 기존의 이론과 상충되는 현상을 관찰하는 데서 출발하여 기존의 이론에 엄격한 검증을 행한다.
  4. ④반증주의는 누적적인 진보를 부정하면서 역사적 사실들과 더 잘 부합하는 새로운 패러다임을 제시하였다.
  5. ⑤논리적 경험주의는 과학의 이론들이 확률적으로 검증되는 관찰에 의해서만 정당화될 수 있다고 주장한다.
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28.
실증주의의 특징과 가장 거리가 먼 것은?
  1. ①이론의 재검증
  2. ②객관적 조사
  3. ③사회현상의 주관적 의미에 대한 해석
  4. ④보편적이고 적용가능한 통계적 분석도구
  5. ⑤연구결과의 일반화
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29.
평가연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①보고서의 형식은 의뢰기관의 요청에 따를 수 있다.
  2. ②목표달성에 대한 해석이 다양한 이해관계에 영향을 받을 수 있다.
  3. ③질적 연구방법을 적용할 수 있다.
  4. ④프로그램의 실행과정도 평가할 수 있다.
  5. ⑤과학적 객관성을 저해하더라도 의뢰기관의 요구를 수용하여 평가결과를 조정할 수 있다.
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30.
사회복지조사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사회복지관련 이론 개발에 사용된다.
ㄴ. 여론조사나 인구센서스 조사는 전형적인 탐색 목적의 조사연구이다.
ㄷ. 연구의 전 과정에서 결정주의적 성향을 지양해야 한다.
ㄹ. 조사범위에 따라 횡단연구와 종단연구로 나뉘어진다.

  1. ①ㄱ, ㄷ
  2. ②ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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31.
다음에서 설명하는 조사 유형에 해당하는 것은?

○ 둘 이상의 시점에서 조사가 이루어진다.
○ 동일대상 반복측정을 원칙으로 하지 않는다.

  1. ①추세연구, 횡단연구
  2. ②패널연구, 추세연구
  3. ③횡단연구, 동년배(cohort)연구
  4. ④추세연구, 동년배연구
  5. ⑤패널연구, 동년배연구
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32.
17개 시ㆍ도의 69개 사회복지기관에서 근무하는 사회복지사 396명을 대상으로 근무기관의 규모별 직무만족도를 설문조사할 때 독립변수와 종속변수의 관찰단위를 순서대로 옳게 짝지은 것은?
  1. ①개인 - 개인
  2. ②기관 - 개인
  3. ③지역사회 - 개인
  4. ④지역사회 - 기관
  5. ⑤개인 - 지역사회
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33.
다음 사례에서 부모의 재산은 어떤 변수인가?

한 연구에서 부모의 학력이 자녀의 대학 진학률에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 부모의 재산이 비슷한 조사 대상에 한정하여 다시 분석해 본 결과, 부모의 학력과 자녀의 대학 진학률 사이에는 통계적으로 유의미한 관계가 없는 것으로 나타났다.

  1. ①독립변수
  2. ②종속변수
  3. ③조절변수
  4. ④억제변수
  5. ⑤통제변수
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34.
양적 조사방법에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①자료수집을 완료한 후 가설을 설정해야 한다.
  2. ②자료수집 방법은 조사 설계에 포함할 수 없다.
  3. ③연구가설은 독립변수와 종속변수는 관계가 없다고 설정한다.
  4. ④개념적 정의는 측정가능성을 전제로 하지 않는다.
  5. ⑤사회과학에서 이론은 직접검증을 원칙으로 한다.
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35.
측정수준이 서로 다른 변수로 묶인 것은?
  1. ①연령, 백신 접종률
  2. ②학년, 이수과목의 수
  3. ③섭씨(℃), 화씨(℉)
  4. ④강우량, 산불발생 건 수
  5. ⑤거주지역, 혈액형
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36.
척도 유형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①리커트척도(Likert scale)는 문항 간 내적 일관성이 중요하다.
  2. ②거트만척도(Guttman scale)는 누적 척도이다.
  3. ③서스톤척도(Thurstone scale)의 장점은 개발의 용이성이다.
  4. ④보가더스척도(Borgadus scale)는 사회집단 간의 심리적 거리감을 측정하는 데 적절하다.
  5. ⑤의미분화척도(semantic differential scale)의 문항은 한 쌍의 대조되는 형용사를 사용한다.
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37.
측정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①측정은 연구대상에 대해 일정한 규칙에 따라 숫자나 기호를 부여하는 과정이다.
  2. ②지표는 개념 속에 내재된 속성들이 표출되어 나타난 결과를 말한다.
  3. ③측정의 체계적 오류는 타당도와 관련이 없다.
  4. ④리커트척도는 각 항목의 단순합산을 통해 서열성을 산출한다.
  5. ⑤조작적 정의는 실질적으로 측정하게 되는 연구대상의 세부적 속성이다.
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38.
척도의 타당도를 평가하는 기준이 아닌 것은?
  1. ①하나의 개념을 측정하는 개별 항목들 간의 일관성
  2. ②이론적으로 관련성이 없는 두 개념을 측정한 두 척도 간의 상관관계
  3. ③어떤 척도와 기준이 되는 척도 간의 상관관계
  4. ④개념 안에 포함된 포괄적인 의미를 척도가 포함하는 정도
  5. ⑤개별 항목들이 연구자가 의도한 개념을 구성하는 요인으로 모이는 정도
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39.
신뢰도를 높이는 방법에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①측정 항목 수를 가능한 줄여야 한다.
  2. ②유사한 질문을 2회 이상 하지 않는다.
  3. ③측정자에게 측정도구에 대한 교육을 사후에 실시한다.
  4. ④측정자들이 측정방식을 대상자에 맞게 유연하게 바꾸어야 한다.
  5. ⑤조사대상자가 알지 못하는 내용에 대해서는 측정하지 않는 것이 좋다.
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40.
신뢰도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 재검사법, 반분법은 신뢰도를 평가하는 방법이다.
ㄴ. 신뢰도는 타당도의 필요충분조건이다.
ㄷ. 측정할 때마다 실제보다 5g 더 높게 측정되는 저울은 신뢰도가 있다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄴ
  4. ④ㄱ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
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41.
다른 조건이 같다면, 확률표집에서 표집오차(sampling error)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①표준오차(standard error)가 커지면 표집오차도 커진다.
  2. ②신뢰수준(confidence level)을 높이면 표집오차가 감소한다.
  3. ③표본의 수가 증가하면 표집오차가 감소한다.
  4. ④이질적인 모집단 보다 동질적인 모집단에서 추출한 표본의 표집오차가 작다.
  5. ⑤층화를 통해 단순무작위추출의 표집오차를 줄일 수 있다.
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42.
다음 사례의 표집에 관한 설명으로 옳은 것은?

400명의 명단에서 80명의 표본을 선정하는 경우, 그 명단에서 최초의 다섯 사람 중에서 무작위로 한 사람을 뽑는다. 그 후 표집간격 만큼을 더한 번호에 해당하는 사람을 표본으로 선택한다.

  1. ①단순무작위 표집이다.
  2. ②표집틀이 있어야 한다.
  3. ③모집단의 배열에 일정한 주기성을 가지고 있어야 한다.
  4. ④비확률표집법을 사용하였다.
  5. ⑤모집단에 대한 대표성이 부족하다.
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정답 ② · 해설 보기

43.
표집에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①할당표집(quota sampling)은 무작위 표집을 전제로 한다.
  2. ②유의표집(purposive sampling)은 확률표집이다.
  3. ③눈덩이표집(snowball sampling)은 모집단의 규모를 알아야만 사용할 수 있다.
  4. ④단순무작위표집(simple random sampling)은 모집단으로부터 표본으로 추출될 확률을 알 수 있다.
  5. ⑤임의표집(convenience sampling)은 모집단의 대표성이 높은 표본을 추출한다.
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정답 ④ · 해설 보기

44.
통계적 가설검증에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①영가설을 기각하면 연구가설이 잠정적으로 채택된다.
  2. ②영가설은 연구가설과 대조되는 가설이다.
  3. ③통계치에 대한 확률(p)이 유의수준(α )보다 낮으면 영가설이 기각된다.
  4. ④연구가설은 표본의 통계치에 대한 가정이다.
  5. ⑤연구가설은 경험적으로 검증이 가능하여야 한다.
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정답 ④ · 해설 보기

45.
다음에서 설문조사 결과를 해석할 때 유의해야 할 사항을 모두 고른 것은?

ㄱ. 표집방법이 확률표집인가 비확률표집인가?
ㄴ. 표본의 크기는 모집단을 대표하기에 적절한가?
ㄷ. 설문조사는 언제 이루어졌는가?
ㄹ. 측정도구가 신뢰할 만한 것인가?

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄷ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

46.
자료수집방법에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①질문의 유형과 형태를 결정할 때 조사대상자의 응답능력을 고려할 필요가 있다.
  2. ②설문문항 작성 시 이중질문(double-barreled question)을 넣어야 한다.
  3. ③비참여관찰법은 연구자가 관찰대상과 상호작용을 유지하는 것이 중요하다.
  4. ④설문지에서 질문 순서는 무작위 배치를 원칙으로 한다.
  5. ⑤우편조사는 프로빙(probing) 기술이 중요하다.
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정답 ① · 해설 보기

47.
다음 조사에서 연구대상을 배정한 방법은?

사회복지사협회에서 회보 발송 여부에 따라 회비 납부율에 차이가 있는지 알아보고자 한다. 이를 위해 전체 회원을 연령과 성별로 구성된 할당행렬의 각 칸에 배치하고, 절반에게는 회보를 보내고 나머지 절반은 회보를 보내지 않았다.

  1. ①무작위표집(random sampling)
  2. ②할당표집(quota sampling)
  3. ③매칭(matching)
  4. ④소시오매트릭스(sociomatrix)
  5. ⑤다중특질-다중방법(MultiTrait-MultiMethod)
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정답 ③ · 해설 보기

48.
순수실험설계에서 인과성 검증에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회복지 프로그램의 실행 여부가 독립변수로 설정될 수 있다.
  2. ②사전조사에서 실험집단과 통제집단의 종속변수 측정치는 통계적으로 유의미한 차이가 없어야 한다.
  3. ③사전조사와 사후조사에서 통제집단의 종속변수 측정치는 통계적으로 유의미한 차이가 있어야 한다.
  4. ④실험집단과 통제집단의 동질성 확보가 필요하다.
  5. ⑤실험집단과 통제집단의 차이는 독립변수의 개입 유무이다.
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정답 ③ · 해설 보기

49.
다음과 같은 절차로 진행된 유사(준)실험설계의 특징으로 옳지 않은 것은?

○ 우울예방 프로그램에 참여할 하나의 집단을 모집함
○ 우울검사를 일정한 간격으로 여러 차례 실시함
○ 우울예방 프로그램을 진행함
○ 우울검사를 동일한 측정도구를 이용해 일정한 간격으로 여러 차례 실시함

  1. ①통제집단을 두기 어려울 때 사용할 수 있다.
  2. ②검사효과가 발생할 수 없다.
  3. ③정태적 집단비교설계(static-group comparison design)보다 내적 타당도가 높다.
  4. ④개입효과는 사전검사와 사후검사 측정치의 평균을 비교해서 측정할 수 있다.
  5. ⑤사전검사와 개입의 상호작용효과가 발생할 수 있다.
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정답 ② · 해설 보기

50.
근거이론의 분석방법에서 축코딩(axial coding)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①추상화시킨 구절에 번호를 부여한다.
  2. ②개념으로 도출된 내용을 가지고 하위범주를 만든다.
  3. ③발견된 범주의 속성과 차원을 고려하여 유형화를 시도한다.
  4. ④이론개발을 위해 핵심범주를 중심으로 다른 범주와의 통합과 정교화를 만드는 과정을 진행한다.
  5. ⑤발견된 범주를 가지고 중심현상을 중심으로 인과적 조건을 만든다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

2교시

사회복지실천론

51.
(2교시 1번)
인보관운동에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①빈민을 통제하는 사회통제적 기능을 담당함
  2. ②인보관에서 일하는 사람은 지역사회에서 함께 살면서 활동함
  3. ③지역사회 문제에 관한 연구와 조사를 실시함
  4. ④빈민지역의 주택 개선, 공중보건 향상 등에 관심을 둠
  5. ⑤사회문제에 대한 집합적이고 개혁적인 해결을 강조함
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정답 ① · 해설 보기

52.
(2교시 2번)
기능주의학파(functional school)에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①개인의 의지 강조
  2. ②인간의 성장가능성 중시
  3. ③‘지금-이곳’ 에 초점
  4. ④인간과 환경의 관계 분석
  5. ⑤과거경험 중심적 접근
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정답 ⑤ · 해설 보기

53.
(2교시 3번)
자선조직협회 우애방문자의 활동에 해당하는 사회복지실천의 이념을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인도주의 ㄴ. 이타주의 ㄷ. 사회개혁 ㄹ. 사회진화론

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ④ · 해설 보기

54.
(2교시 4번)
로웬버그와 돌고프(F. Loewenberg & R. Dolgoff)의 윤리적 원칙 심사표에서 ‘도움을 요청해 온 클라이언트의 의사를 존중해 주는 것’ 에 해당하는 윤리적 원칙은?
  1. ①자율성과 자유의 원칙
  2. ②평등과 불평등의 원칙
  3. ③최소 손실의 원칙
  4. ④사생활과 비밀보장의 원칙
  5. ⑤진실성과 정보개방의 원칙
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정답 ① · 해설 보기

55.
(2교시 5번)
접수단계의 주요 과업에 해당하지 않는 것은?
  1. ①관계형성을 통한 클라이언트의 참여 유도
  2. ②클라이언트의 드러난 문제 확인
  3. ③서비스의 효율성과 효과성 측정
  4. ④서비스에 대한 클라이언트의 동의 확인
  5. ⑤클라이언트의 문제가 기관의 자원과 정책에 부합되는지 판단
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56.
(2교시 6번)
윤리강령의 기능으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 외부통제로부터 전문직 보호
ㄴ. 윤리적 갈등이 생겼을 때 지침과 원칙 제공
ㄷ. 사회복지사의 자기규제를 통한 클라이언트 보호
ㄹ. 전문가로서 사회복지사의 기본업무 및 자세 알림

  1. ①ㄱ, ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

57.
(2교시 7번)
사회복지실천현장의 기능과 목적에 따른 분류에서 1차 현장에 해당하지 않는 것은?
  1. ①양로시설
  2. ②교정시설
  3. ③사회복지관
  4. ④지역아동센터
  5. ⑤장애인 거주시설
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정답 ② · 해설 보기

58.
(2교시 8번)
강점관점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①개입의 초점은 가능성에 있다.
  2. ②클라이언트를 재능과 자원을 가진 사람으로 규정한다.
  3. ③개입의 핵심은 개인, 가족, 지역사회의 참여이다.
  4. ④사회복지사는 클라이언트의 진술에 대해 회의적이기 때문에 재해석하여 진단에 활용한다.
  5. ⑤돕는 목적은 클라이언트의 삶에 함께 하며 가치를 확고히 하도록 지원하는 것이다.
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정답 ④ · 해설 보기

59.
(2교시 9번)
사회복지실천에서 통합적 접근 방법에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①전통적인 방법론의 한계로 인해 등장
  2. ②클라이언트의 참여와 자기결정권 강조
  3. ③인간의 행동은 환경과 연결되어 있음을 전제
  4. ④이론이 아닌 상상력에 근거를 둔 해결방법 지향
  5. ⑤궁극적으로 클라이언트의 삶의 질 향상을 돕고자 함
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60.
(2교시 10번)
비스텍(F. Biestek)이 제시한 사회복지실천의 관계 원칙에 해당하지 않는 것은?
  1. ①클라이언트의 비밀을 보장해야 한다.
  2. ②클라이언트의 욕구를 범주화해야 한다.
  3. ③클라이언트를 비난하거나 심판하지 않아야 한다.
  4. ④클라이언트의 감정을 자유롭게 표현하도록 해야 한다.
  5. ⑤클라이언트를 있는 그대로 인정하고 받아들여야 한다.
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정답 ② · 해설 보기

61.
(2교시 11번)
자료수집단계에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①클라이언트 개인에게만 초점을 두어 정보를 모은다.
  2. ②다양한 정보원으로부터 자료를 수집하므로 검사 도구를 사용하면 안 된다.
  3. ③초기면접은 비구조화된 양식만을 사용하여 기본적인 정보를 수집해야 한다.
  4. ④객관적인 자료뿐만 아니라 클라이언트의 주관적인 인식이 담긴 자료도 포함하여 수집한다.
  5. ⑤클라이언트로부터 얻은 정보가 가장 중요하므로 클라이언트가 직접 작성한 자료에만 의존한다.
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정답 ④ · 해설 보기

62.
(2교시 12번)
사회복지실천에서 전문적 관계의 특성으로 옳은 것은?
  1. ①사회복지사는 자신의 반응을 통제하면 안 된다.
  2. ②클라이언트는 전문성에서 비롯된 권위를 가진다.
  3. ③사회복지사와 클라이언트 사이에 합의된 목적이 있다.
  4. ④문제가 해결되어야만 종결되는 관계이기 때문에 시간의 제한이 없다.
  5. ⑤사회복지사와 클라이언트는 반드시 상호 간의 이익에 헌신하는 관계이다.
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정답 ③ · 해설 보기

63.
(2교시 13번)
일반체계이론에서 체계의 작용 과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ. 투입 ㄴ. 산출 ㄷ. 환류 ㄹ. 전환

  1. ①ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ
  2. ②ㄱ - ㄴ - ㄹ - ㄷ
  3. ③ㄱ - ㄹ - ㄴ - ㄷ
  4. ④ㄹ - ㄱ - ㄴ - ㄷ
  5. ⑤ㄹ - ㄷ - ㄱ - ㄴ
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정답 ③ · 해설 보기

64.
(2교시 14번)
사회복지실천에서 관계에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①비자발적인 클라이언트는 원천적으로 배제한다.
  2. ②사회복지사는 전문성에 바탕을 둔 권위라도 가져서는 안 된다.
  3. ③클라이언트는 사회복지사와의 문화적 차이를 수용해야만 한다.
  4. ④사회복지사와 클라이언트 모두에게 요구되는 의무와 책임감이 있다.
  5. ⑤선한 목적을 위해 클라이언트에게 진실을 감추는 것은 필수적으로 허용된다.
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65.
(2교시 15번)
사회복지실천 면접에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①개입에 필요한 자료를 수집하기 위한 도구가 될 수 있다.
  2. ②사회복지사와 클라이언트 사이의 특정한 역할 관계가 있다.
  3. ③특정 상황이나 맥락에 관련하여 이루어진다.
  4. ④목적은 클라이언트의 삶의 질 향상을 위한 것이어야 한다.
  5. ⑤목적이 옳으면 기간이나 내용이 제한되지 않는 활동이다.
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66.
(2교시 16번)
펄만(H. Perlman)이 사회복지실천을 구성하는 요소로 제시한 4P에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 문제(problem) - 해결하고자 하는 문제나 욕구
ㄴ. 프로그램(program) - 문제해결을 위해 시행되는 프로그램
ㄷ. 장소(place) - 문제해결을 위한 서비스가 제공되는 물리적 공간
ㄹ. 전문가(professional) - 문제해결을 위해 개입하는 전문가

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ② · 해설 보기

67.
(2교시 17번)
사회복지실천 면접에서 경청에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①클라이언트의 진술을 즉각적으로 교정해주는 것이 핵심이다.
  2. ②클라이언트에 관한 중요한 정보를 얻는 방법 중 하나이다.
  3. ③클라이언트의 표정이나 몸짓도 관찰하여 의미를 파악한다.
  4. ④클라이언트의 사고와 감정을 이해하려는 적극적 활동이기도 하다.
  5. ⑤클라이언트와 사회복지사 사이의 신뢰 관계 형성에 도움이 된다.
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68.
(2교시 18번)
세대 간 반복된 가족 특성을 파악하기 위한 사정도구는?
  1. ①가계도
  2. ②생태도
  3. ③소시오그램
  4. ④생활력 도표
  5. ⑤사회적 관계망 그리드
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69.
(2교시 19번)
‘양로시설에서 생활하는 노인의 의사결정을 사회복지사가 대신할 수 없다’ 는 의미의 인권 특성은?
  1. ①천부성
  2. ②불가양성ㆍ불가분성
  3. ③보편성
  4. ④사회성ㆍ문화성
  5. ⑤환경성ㆍ평화성
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70.
(2교시 20번)
클라이언트와의 면접 중 질문에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①폐쇄형 질문은 클라이언트의 상세한 설명과 느낌을 듣기 위해 사용한다.
  2. ②유도형 질문은 비심판적 태도로 상대방을 존중하기 위해 사용한다.
  3. ③‘왜’ 로 시작하는 질문은 클라이언트의 가장 개방적 태도를 이끌어 낼 수 있다.
  4. ④개방형 질문은 ‘예’ , ‘아니오’ 또는 단답형으로 한정하여 대답한다.
  5. ⑤중첩형 질문(stacking question)은 클라이언트를 혼란스럽게 만들 수 있다.
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71.
(2교시 21번)
종결단계에서 사회복지사의 과업으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사후관리 계획 수립
  2. ②목표달성을 위한 서비스 제공
  3. ③클라이언트 변화결과에 대한 최종 확인
  4. ④다른 기관 또는 외부 자원 연결
  5. ⑤종결에 대한 클라이언트 반응 처리
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72.
(2교시 22번)
사례관리의 목적에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 서비스의 통합성 확보
ㄴ. 서비스 접근성 강화
ㄷ. 보호의 연속성 보장
ㄹ. 사회적 책임성 제고

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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73.
(2교시 23번)
사례관리자의 역할에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①중개자: 지역사회 자원이나 서비스 체계를 연계
  2. ②옹호자: 클라이언트의 권리를 대변하는 활동 수행
  3. ③정보제공자: 개인이나 집단의 갈등 파악과 조정
  4. ④위기개입자: 위기 사정, 계획 수립, 위기 해결
  5. ⑤교육자: 교육, 역할 연습 등을 통한 클라이언트 역량 강화
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74.
(2교시 24번)
사회복지사의 직접적인 개입 활동으로 옳은 것은?
  1. ①아동학대 예방 캠페인 진행
  2. ②다른 기관과 협력체계 구축
  3. ③지역사회 전달체계 재정립
  4. ④가출청소년 보호 네트워크 형성
  5. ⑤역기능적 가족 규칙 재구성
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75.
(2교시 25번)
사회복지서비스 계획수립단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①계획의 목표는 기관의 기능과 일치해야 한다.
  2. ②목표설정은 미시적 수준과 거시적 수준에서 클라이언트의 변화를 고려한다.
  3. ③계약서는 클라이언트만 작성하여 과업과 의무를 공식화한다.
  4. ④목표는 클라이언트가 원하는 결과를 포함하여 클라이언트의 적극적인 참여를 유도한다.
  5. ⑤계획단계의 목표는 클라이언트와 사회복지사가 함께 합의하여 결정한다.
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사회복지실천기술론

76.
(2교시 26번)
사회복지실천에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①과학성과 예술성을 통합적으로 활용한다.
  2. ②사회복지의 관점과 이론을 토대로 한다.
  3. ③심리학, 사회학 등 타 학문과 배타적 관계에 있다.
  4. ④클라이언트의 특성을 반영한다.
  5. ⑤사회복지 가치와 윤리를 반영한다.
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77.
(2교시 27번)
지지집단의 주요 목적으로 옳은 것은?
  1. ①구성원의 자기인식 증진
  2. ②클라이언트의 병리적 행동 치료
  3. ③구성원에게 기술과 정보 제공
  4. ④사회적응 지원
  5. ⑤동병상련의 경험으로 해결책 모색
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78.
(2교시 28번)
집단 초기단계에서 사회복지사의 역할을 모두 고른 것은?

ㄱ. 집단과 구성원의 목표를 설정한다.
ㄴ. 지도자인 사회복지사를 소개하며 신뢰감을 형성한다.
ㄷ. 구성원 간 유사성을 토대로 응집력을 형성한다.
ㄹ. 구성원이 집단에 의존하는 정도를 감소시킨다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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79.
(2교시 29번)
집단활동 중 발생하는 저항에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①구성원이 피하고 싶은 주제가 논의될 때 일어날 수 있다.
  2. ②사회복지사가 제안한 과업의 실행방법을 모를 때 발생할 수 있다.
  3. ③목표 달성을 위해서는 저항 이유를 무시해야 한다.
  4. ④효과적으로 해결하면 집단활동이 촉진될 수 있다.
  5. ⑤다른 구성원의 의견을 통해 해결방안을 찾을 수 있다.
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80.
(2교시 30번)
집단 사정을 위한 소시오그램에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①구성원 간 호감도 질문은 하위집단을 형성하므로 피한다.
  2. ②구성원 모두가 관심을 갖는 주제를 발견하는데 목적이 있다.
  3. ③소시오메트리 질문을 활용하여 정보를 파악한다.
  4. ④구성원 간 상호작용을 문장으로 표현한다.
  5. ⑤특정 구성원에 대한 상반된 입장 중 하나를 선택하는 것이다.
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81.
(2교시 31번)
집단 응집력에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 구성원 간 신뢰감이 높을수록 응집력이 높다.
ㄴ. 응집력이 높은 집단에서는 자기노출을 억제한다.
ㄷ. 구성원이 소속감을 가지면 응집력이 강화된다.
ㄹ. 응집력이 높은 집단이 낮은 집단보다 생산적인 작업에 더 유리하다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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82.
(2교시 32번)
집단목표에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①목표는 구체적으로 수립한다.
  2. ②한 번 정한 목표는 혼란 방지를 위해 수정하지 않는다.
  3. ③집단 크기나 기간을 정할 때 목표는 고려하지 않는다.
  4. ④집단목표는 구성원의 목표와 관련 없다.
  5. ⑤목표는 집단과정에서 자연스럽게 형성되므로 의도적인 노력은 필요 없다.
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정답 ① · 해설 보기

83.
(2교시 33번)
심리사회모델의 개입기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①직접적 개입과 간접적 개입으로 구분된다.
  2. ②직접적 영향은 주변인에게 영향력을 행사하여 환경을 변화시키는 기법이다.
  3. ③탐색-기술(묘사)-환기는 자기 상황과 감정을 말로 표현하게 함으로써 감정전환을 도모하는 기법이다.
  4. ④지지는 이해, 격려, 확신감을 표현하는 기법이다.
  5. ⑤유형의 역동 성찰은 성격, 행동, 감정의 주요 경향에 관한 자기이해를 돕는다.
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정답 ② · 해설 보기

84.
(2교시 34번)
인지행동모델의 개입방법에 해당되는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 내적 의사소통의 명료화
ㄴ. 모델링
ㄷ. 기록과제
ㄹ. 자기지시

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄷ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

85.
(2교시 35번)
과제중심모델에서 과제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회복지사보다 클라이언트가 제시하는 문제나 욕구를 고려하여 선정한다.
  2. ②조작적 과제는 일반적 과제에 비해 구체적이다.
  3. ③과거보다 현재에 초점을 둔다.
  4. ④과제 수는 가급적 3개를 넘지 않게 한다.
  5. ⑤과제달성 정도는 최종평가 시 결정되므로 과제수행 도중에는 점검하지 않는다.
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86.
(2교시 36번)
다음 전제에 해당되는 사회복지실천모델은?

○ 삶에서 변화는 불가피하며 작은 변화가 더 큰 변화로 이어진다.
○ 모든 문제에는 예외가 존재한다.
○ 클라이언트는 자기 삶의 주체이며, 자신에게 중요한 사람과 일에 대해 가장 잘 아는 전문가이다.

  1. ①클라이언트중심모델
  2. ②해결중심모델
  3. ③문제해결모델
  4. ④정신역동모델
  5. ⑤동기상담모델
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정답 ② · 해설 보기

87.
(2교시 37번)
다음 사례에 대한 위기개입으로 옳은 것은?

20대인 A씨는 최근 코로나19에 감염되어 실직한 이후 경제적 어려움과 신체적 후유증으로 인해 일상을 유지하기 힘들 정도로 우울감을 경험하며 때때로 자살까지 생각하곤 한다.

  1. ①A씨의 문제를 발달적 위기로 사정한다.
  2. ②코로나19 감염 이전 기능수준으로 회복하는 것을 목표로 잡는다.
  3. ③적절한 감정표현행동을 습득하도록 장기교육 프로그램을 실시한다.
  4. ④A씨 스스로 도움을 요청할 때까지 개입을 유보한다.
  5. ⑤보다 긍정적인 인생관을 갖도록 삶의 태도를 근본적으로 재조직한다.
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정답 ② · 해설 보기

88.
(2교시 38번)
인지행동모델에서 비합리적인 사고에 대해 ‘실용성에 관한 논박기법’ 을 사용한 질문은?
  1. ①그 생각이 옳다는 것을 어떻게 아세요?
  2. ②지금 느끼는 감정을 명확하게 설명할 수 있으세요?
  3. ③그 일이 실제로 일어날 가능성이 얼마나 될까요?
  4. ④그 생각이 문제해결에 얼마나 도움이 될까요?
  5. ⑤그 생각의 논리적 근거는 무엇입니까?
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정답 ④ · 해설 보기

89.
(2교시 39번)
다음 사례에 대한 초기 접근으로 옳은 것은?

같은 반 친구를 때린 중학생 B는 학교폭력대책심의위원회의 결정에 따라 사회복지사가 진행하는 학교폭력가해자 프로그램에 의뢰되었다. 그러나 B는 억울함을 호소하며 비협조적인 태도를 보이고 있다.

  1. ①클라이언트보다 의뢰자의 견해에 초점을 맞춰 개입한다.
  2. ②비협조적 태도는 저항에서 비롯된 것으로 그 원인까지 탐색할 필요는 없다.
  3. ③원치 않는 의뢰과정에서 생긴 억눌린 감정을 표현할 수 있는 기회를 제공한다.
  4. ④비협조적 태도를 바꾸려고 시간을 소모하지 말고 곧바로 개입한다.
  5. ⑤비밀보장원칙이나 학교에 보고해야 할 사항에 대해 설명하지 않는다.
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정답 ③ · 해설 보기

90.
(2교시 40번)
사회기술훈련에서 사용되는 행동주의모델기법을 모두 고른 것은?

ㄱ. 정적 강화    ㄴ. 역할 연습
ㄷ. 직면        ㄹ. 과제를 통한 연습

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

91.
(2교시 41번)
사회복지실천모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①행동수정모델은 선행요인, 행동, 강화요소에 의해 인간행동을 예측하고 통제할 수 있다고 본다.
  2. ②심리사회모델은 상황 속 인간을 고려하되 환경보다 개인의 내적변화를 중시한다.
  3. ③인지행동모델은 왜곡된 사고에 의한 정서적 문제의 개입에 효과적이다.
  4. ④과제중심모델은 여러 모델들을 절충적으로 활용하며 개입의 책임성을 강조한다.
  5. ⑤위기개입모델은 위기에 의한 병리적 반응과 영구적 손상의 치료에 초점을 둔다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

92.
(2교시 42번)
가족에 관한 체계론적 관점의 기술로 옳지 않은 것은?
  1. ①가족은 하위체계이면서 상위체계이다.
  2. ②가족 규칙은 가족 항상성에 영향을 준다.
  3. ③가족 내 하위체계의 경계유형은 투과성 정도에 따라 나뉠 수 있다.
  4. ④가족문제의 원인을 구성원 간 상호작용에서 찾는 것을 순환적 인과관계라고 한다.
  5. ⑤가족이 처한 상황을 구성원의 인식과 언어체계로 표현하면서 가족 스스로 문제해결의 단서를 찾도록 한다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

93.
(2교시 43번)
자녀양육의 어려움을 호소하는 가족의 사정도구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①가계도를 활용하여 구성원 간 관계를 파악한다.
  2. ②생태도를 통해 회복탄력성과 문제해결능력을 확인한다.
  3. ③양육태도척도를 활용하여 문제가 되는 부분을 탐색한다.
  4. ④자녀 입장의 가족조각으로 자녀가 인식하는 가족관계를 탐색한다.
  5. ⑤생활력표를 활용하여 현재 어려움에 영향을 주는 발달단계 상의 경험을 이해한다.
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정답 ② · 해설 보기

94.
(2교시 44번)
사티어(V. Satir)의 의사소통유형에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①회유형은 자신을 무시하고 타인을 떠받든다.
  2. ②일치형은 자신을 보호하기 위해 타인을 비난한다.
  3. ③산만형은 자신과 타인을 무시하고 상황을 중요시한다.
  4. ④초이성형은 자신과 상황을 중시하고 상대를 과소평가한다.
  5. ⑤비난형은 자기 생각을 관철시키려고 어려운 말로 장황하게 설명한다.
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정답 ① · 해설 보기

95.
(2교시 45번)
보웬(M. Bowen)이 제시한 개념 중 다음 설명에 해당하는 것은?

○ 여러 세대에 거쳐 전수될 수 있다.
○ 정신내적 개념이면서 대인관계적 개념이다.
○ 정신내적 개념은 자신의 지적 측면과 정서적 측면의 구분을 의미한다.
○ 대인관계적 개념은 타인과 친밀하면서도 독립성을 유지하는 능력을 말한다.

  1. ①가족투사
  2. ②삼각관계
  3. ③자아분화
  4. ④핵가족 정서
  5. ⑤다세대 전수
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정답 ③ · 해설 보기

96.
(2교시 46번)
다음 사례에 대해 미누친(S. Minuchin)의 구조적 모델을 적용한 개입방법이 아닌 것은?

자녀교육 문제로 시어머니와 대립하는 며느리가 가족상담을 요청했다. 며느리는 남편이 모든 것을 어머니한테 맞추라고 한다며 섭섭함을 토로했다.

  1. ①가족을 이해하고 수용하면서 합류한다.
  2. ②가족문제를 더 정확히 이해하기 위해 실연을 요청한다.
  3. ③가족지도를 통해 가족구조와 가족역동을 이해하도록 돕는다.
  4. ④남편이 시어머니의 영향권에서 벗어나도록 탈삼각화를 진행한다.
  5. ⑤부부가 함께 부모역할을 수행하도록 하위체계의 경계를 명확하게 한다.
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정답 ④ · 해설 보기

97.
(2교시 47번)
해결중심모델의 질문기법 예시로 옳지 않은 것은?
  1. ①관계성질문: 두 분이 싸우지 않을 때는 어떠세요?
  2. ②예외질문: 매일 싸운다고 하셨는데, 안 싸운 날은 없었나요?
  3. ③대처질문: 자녀에게 잔소리하는 횟수를 어떻게 줄일 수 있었나요?
  4. ④첫 상담 이전의 변화에 대한 질문: 상담신청 후 지금까지 어떤 변화가 있었나요?
  5. ⑤기적질문: 밤새 기적이 일어나서 문제가 다 해결됐는데, 자느라고 기적이 일어난 걸 몰라요. 아침에 뭘 보면 기적이 일어났다는 걸 알 수 있을까요?
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정답 ① · 해설 보기

98.
(2교시 48번)
가족개입의 전략적 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①역기능적인 구조의 재구조화를 개입목표로 한다.
  2. ②증상처방이나 고된 체험기법을 비지시적으로 활용한다.
  3. ③가족문제가 왜 일어났는지 파악하여 원인 제거에 필요한 전략을 사용한다.
  4. ④가족 내 편중된 권력으로 인해 고착된 불평등한 위계구조를 재배치한다.
  5. ⑤문제를 보는 시각을 변화시키고 새로운 의미를 발견하는 재명명기법을 사용한다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

99.
(2교시 49번)
다음 설명에 해당하는 기록방법은?

○ 날짜와 클라이언트의 기본사항을 기입하고 개입 내용과 변화를 간단히 기록함
○ 시간 흐름에 따라 변화된 상황, 개입 활동, 주요 정보 등의 요점을 기록함

  1. ①과정기록
  2. ②요약기록
  3. ③이야기체기록
  4. ④문제중심기록
  5. ⑤최소기본기록
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정답 ② · 해설 보기

100.
(2교시 50번)
다음 사례에 해당되는 단일사례설계의 유형은?

독거노인의 우울감 해소를 위해 5주간의 전화상담(주1회)에 이어 5주간의 집단활동(주1회)을 진행했다. 참가자 5명을 대상으로 프로그램 시작 3주 전부터 매주 1회 우울증검사를 실시했고, 프로그램 시작 전, 5주 후, 10주 후에 삶의 만족도를 조사했다.

  1. ①AB설계
  2. ②ABC설계
  3. ③ABAB설계
  4. ④ABAC설계
  5. ⑤다중(복수)기초선설계
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지역사회복지론

101.
(2교시 51번)
다음은 워렌(R. Warren)이 제시한 지역사회 비교척도 중 어느 것에 해당하는가?

지역사회 내 상이한 단위 조직들 간의 구조적·기능적 관련 정도

  1. ①지역적 자치성
  2. ②서비스 영역의 일치성
  3. ③수평적 유형
  4. ④심리적 동일성
  5. ⑤시민통제
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정답 ③ · 해설 보기

102.
(2교시 52번)
길버트와 스펙트(N. Gilbert & H. Specht)가 제시한 지역사회의 기능으로 옳은 것은?

○ ( ㄱ ) 기능: 지역주민들이 필요한 재화와 서비스를 어느 정도 제공받을 수 있느냐를 결정하는 것
○ ( ㄴ ) 기능: 구성원들이 사회의 규범에 순응하게 하는 것

  1. ①ㄱ: 생산·분배·소비, ㄴ: 사회통제
  2. ②ㄱ: 사회통합, ㄴ: 상부상조
  3. ③ㄱ: 사회통제, ㄴ: 사회통합
  4. ④ㄱ: 생산·분배·소비, ㄴ: 상부상조
  5. ⑤ㄱ: 상부상조, ㄴ: 생산·분배·소비
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정답 ① · 해설 보기

103.
(2교시 53번)
우리나라 지역사회복지 역사를 과거부터 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ. 영구임대주택단지 내에 사회복지관 건립이 의무화되었다.
ㄴ. 지역사회복지협의체가 지역사회보장협의체로 명칭이 변경되었다.
ㄷ. 국민기초생활 보장법 제정으로 공공의 책임성이 강화되었다.

  1. ①ㄱ → ㄴ → ㄷ
  2. ②ㄱ → ㄷ → ㄴ
  3. ③ㄴ → ㄱ → ㄷ
  4. ④ㄴ → ㄷ → ㄱ
  5. ⑤ㄷ → ㄱ → ㄴ
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정답 ② · 해설 보기

104.
(2교시 54번)
영국의 지역사회복지 역사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①시설보호로부터 지역사회보호로 전환이 이루어졌다.
  2. ②자선조직협회는 사회진화론의 영향을 받았다.
  3. ③지역사회보호가 강조되면서 민간서비스, 비공식 서비스의 역할은 점차 감소하였다.
  4. ④1959년 정신보건법(Mental Health Act) 제정으로 지역사회보호가 법률적으로 규정되었다.
  5. ⑤그리피스 보고서(Griffiths report)에서 지역사회보호의 권한과 재정을 지방정부로 이양할 것을 권고하였다.
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정답 ③ · 해설 보기

105.
(2교시 55번)
이론과 주요 개념의 연결이 옳지 않은 것은?
  1. ①사회체계 이론 - 체계와 경계
  2. ②생태학적 관점 - 분리(segregation), 경쟁, 침입, 계승
  3. ③사회자본 이론 - 네트워크, 일반화된 호혜성 규범
  4. ④갈등 이론 - 갈등전술, 내부결속
  5. ⑤사회교환 이론 - 자기효능감, 집단효능감
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정답 ⑤ · 해설 보기

106.
(2교시 56번)
지역사회복지실천의 원칙으로 옳지 않은 것은?
  1. ①지역사회 특성과 문제의 일반화
  2. ②지역주민 간의 상생협력화
  3. ③지역사회 특징을 반영한 실천
  4. ④지역사회 구성원 관점의 목표 형성
  5. ⑤지역사회 문제의 구조적 요인을 고려한 개입
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정답 ① · 해설 보기

107.
(2교시 57번)
이론과 관련 내용의 연결이 옳은 것은?
  1. ①지역사회상실 이론 - 전통사회가 가지고 있는 지역사회의 사회적 기능을 보존할 수 있다.
  2. ②사회구성(주의) 이론 - 가치나 규범, 신념, 태도 등은 다양한 문화적 집단에 따라 다르게 구성된다.
  3. ③자원동원 이론 - 자원이 집단행동의 성패에 영향을 미치지 않는다.
  4. ④다원주의 이론 - 집단 간 발생하는 갈등을 활용한다.
  5. ⑤권력의존 이론 - 사회의 주류 이데올로기가 어떻게 만들어지고 있는지에 관심을 갖는다.
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108.
(2교시 58번)
테일러와 로버츠(S. Taylor & R. Roberts) 모델에 해당되는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 프로그램 개발 및 조정ㄴ. 지역사회개발
ㄷ. 정치적 권력(역량)강화ㄹ. 연합
ㅁ. 지역사회연계

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄴ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄹ, ㅁ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
  5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
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109.
(2교시 59번)
로스만(J. Rothman)의 지역사회조직 모델 중 지역사회개발에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①지역사회 변화를 위한 전술로 합의방법을 사용한다.
  2. ②변화의 매개체는 과업지향의 소집단이다.
  3. ③지역사회의 아노미 상황에 사용할 수 있다.
  4. ④정부조직을 경쟁자로 인식한다.
  5. ⑤변화를 위한 전략으로 문제해결에 다수의 사람을 참여시킨다.
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110.
(2교시 60번)
다음의 설명에 해당되는 웨일과 갬블(M. Weil & D. Gamble)의 실천모델은?

○ 기회를 제한하는 불평등에 도전
○ 사회적·정치적·경제적 정의를 위한 행동
○ 표적체계에 선출직 공무원도 해당

  1. ①근린·지역사회 조직화 모델
  2. ②지역사회 사회·경제개발 모델
  3. ③프로그램 개발과 지역사회연계 모델
  4. ④정치·사회행동 모델
  5. ⑤사회계획 모델
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111.
(2교시 61번)
다음의 설명에 해당하는 지역사회복지실천 단계는?

○ 이슈의 개념화
○ 이슈와 관련된 다양한 가치관 고려
○ 이슈와 관련된 이론과 자료 분석

  1. ①문제확인 단계
  2. ②자원동원 단계
  3. ③실행 단계
  4. ④모니터링 단계
  5. ⑤평가 단계
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112.
(2교시 62번)
지역사회복지 실천의 ‘실행 단계’ 에 해당하지 않는 것은?
  1. ①재정자원 집행
  2. ②참여자 간의 갈등 관리
  3. ③클라이언트의 적응 촉진
  4. ④실천계획의 목표 설정
  5. ⑤협력과 조정을 위한 네트워크 구축
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113.
(2교시 63번)
다음에 제시된 지역사회복지 실천 기술은?

○ 소외되고, 억압된 집단의 입장을 주장한다.
○ 보이콧, 피케팅 등의 방법으로 표적을 난처하게 한다.
○ 지역주민이 정당한 처우나 서비스를 받지 못하는 경우에 활용된다.

  1. ①프로그램 개발 기술
  2. ②기획 기술
  3. ③자원동원 기술
  4. ④옹호 기술
  5. ⑤지역사회 사정 기술
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114.
(2교시 64번)
조직화 기술에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 지역주민이 주체가 되어 사회복지조직의 목표를 성취하도록 운영한다.
ㄴ. 지역주민이 자신들의 문제를 함께 풀어나가는 과정을 포함한다.
ㄷ. 지역사회 역량강화를 위해 지역사회복지 거버넌스 구조와 기능을 축소시킨다.

  1. ①ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
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115.
(2교시 65번)
다음에서 설명하는 지역사회 욕구사정 방법은?

○ 전문가 패널의 의견을 수렴하는 방법
○ 합의에 이르기까지 여러 번 설문 실시
○ 반복되는 설문을 통하여 패널의 의견 수정 가능

  1. ①명목집단 기법
  2. ②2차 자료 분석
  3. ③델파이 기법
  4. ④지역사회포럼
  5. ⑤초점집단 기법
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116.
(2교시 66번)
지방자치제도에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①지방정부에 비해 중앙정부의 책임을 강조하고 있다.
  2. ②지역 간 복지수준의 격차가 발생하지 않는다.
  3. ③복지예산의 지방이양으로 지방정부의 책임이 강화된다.
  4. ④지방자치단체장은 중앙정부가 임명한다.
  5. ⑤지방정부의 복지예산 확대로 민간의 참여가 약화된다.
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117.
(2교시 67번)
시·군·구 지역사회보장계획에 포함되어야 하는 사항을 모두 고른 것은?

ㄱ. 지역사회보장 전달체계의 조직과 운영
ㄴ. 사회보장급여의 사각지대 발굴 및 지원 방안
ㄷ. 지역사회보장에 관련한 통계 수집 및 관리 방안
ㄹ. 지역사회보장에 필요한 재원의 규모와 조달 방안

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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118.
(2교시 68번)
시·군·구 지역사회보장협의체의 심의·자문 사항이 아닌 것은?
  1. ①시ㆍ군ㆍ구의 지역사회보장계획 수립ㆍ시행 및 평가에 관한 사항
  2. ②시ㆍ군ㆍ구의 사회보장급여 제공에 관한 사항
  3. ③시ㆍ군ㆍ구의 사회보장 추진에 관한 사항
  4. ④읍ㆍ면ㆍ동 단위 지역사회보장협의체의 구성 및 운영에 관한 사항
  5. ⑤읍ㆍ면ㆍ동의 지역사회보장조사 및 지역사회보장지표에 관한 사항
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119.
(2교시 69번)
사회복지공동모금회법상 사회복지공동모금회에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①회장, 부회장 및 이사의 임기는 3년으로 하며, 한 차례만 연임할 수 있다.
  2. ②사회복지공동모금사업을 수행한다.
  3. ③모금회의 업무를 처리하기 위하여 사무총장 1명과 필요한 직원 및 기구를 둔다.
  4. ④특별시ㆍ광역시ㆍ특별자치시ㆍ도ㆍ특별자치도 단위 사회복지공동모금지회를 둔다.
  5. ⑤사회복지사업이나 그 밖의 사회복지활동 등을 지원하기 위한 재원을 조성하기 위하여 기획재정부장관의 승인을 받아 복권을 발행할 수 있다.
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120.
(2교시 70번)
사회복지관 사업내용 중 서비스 제공 기능에 해당하지 않는 것은?
  1. ①지역사회 보호
  2. ②사례관리
  3. ③교육문화
  4. ④자활지원
  5. ⑤가족기능 강화
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121.
(2교시 71번)
한국사회복지협의회의 주요 사업이 아닌 것은?
  1. ①사회복지에 관한 교육훈련
  2. ②사회복지에 관한 계몽 및 홍보
  3. ③자원봉사활동의 진흥
  4. ④사회복지사업에 관한 기부문화의 조성··
  5. ⑤읍면동이 위탁하는 사회복지에 관한 업무
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122.
(2교시 72번)
사회적 경제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사회적 기업은 경제적 이익을 추구한다.

ㄴ. 사회적 경제는 자본주의 시장경제의 대안모델이다.

ㄷ. 사회적협동조합의 목적은 취약계층에게 사회서비스 또는 일자리를 제공하는 것이다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄴ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
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123.
(2교시 73번)
지역사회복지운동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①지역사회복지운동의 계층적 기반은 노동운동이나 여성운동과 같이 뚜렷하다.
  2. ②지역사회복지운동의 주된 관심사는 주민 삶의 질과 관련된 생활영역에 있다.
  3. ③지역사회의 다양한 자원 활용 및 조직 간 유기적 협력이 이루어진다.
  4. ④지역사회복지운동에는 다양한 이념이 사용될 수 있다.
  5. ⑤지역사회복지운동의 주체는 사회복지전문가, 지역활동가, 지역사회복지이용자 등 다양하다.
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124.
(2교시 74번)
주민참여와 관련이 없는 것은?
  1. ①지방자치제도의 발달
  2. ②마을만들기 사업(운동)
  3. ③지역사회복지 정책결정과정
  4. ④공무원 중심의 복지정책 결정권한 강화
  5. ⑤아른스테인(S. Arnstein)의 주장
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125.
(2교시 75번)
최근 지역사회복지 동향으로 옳지 않은 것은?
  1. ①‘찾아가는 동주민센터’ 사업 실시··
  2. ②읍면동 맞춤형 복지 전담팀 설치
  3. ③지역사회통합돌봄사업의 축소
  4. ④행정복지센터로의 행정조직 재구조화
  5. ⑤지역사회복지계획이 지역사회보장계획으로 변경
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정답 ③ · 해설 보기

3교시

사회복지정책론

126.
(3교시 1번)
조지와 윌딩(V. George & P. Wilding, 1976; 1994)의 사회복지모형에서 복지국가의 확대를 가장 지지하는 이념은?
  1. ①신우파
  2. ②반집합주의
  3. ③마르크스주의
  4. ④페이비언 사회주의
  5. ⑤녹색주의
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127.
(3교시 2번)
사회복지정책의 가치에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①소극적 자유는 자신이 원하는 것을 할 수 있는 자유를 강조한다.
  2. ②평등을 추구하는 사회복지정책은 선택의 자유를 제한한다는 비판이 있다.
  3. ③형평성이 신빈민법의 열등처우원칙에 적용되었다.
  4. ④적절성은 일정한 수준의 신체적정신적 복리를 제공하는 것을 의미한다.⋅
  5. ⑤기회의 평등의 예로 사회적으로 취약한 아동을 위한 적극적 교육 지원을 들 수 있다.
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정답 ① · 해설 보기

128.
(3교시 3번)
국민연금의 연금크레딧제도 중 가장 최근에 시행된 것은?
  1. ①실업크레딧
  2. ②고용크레딧
  3. ③양육크레딧
  4. ④군복무크레딧
  5. ⑤출산크레딧
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정답 ① · 해설 보기

129.
(3교시 4번)
진료비 지불방식 중 행위별수가제와 포괄수가제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 행위별수가제는 의료기관의 과잉진료를 유도할 수 있다.

ㄴ. 행위별수가제에서는 의료진의 진료행위에 대한 자율성이 확보된다.

ㄷ. 포괄수가제는 주로 발생빈도가 높은 질병군에 적용한다.

ㄹ. 포괄수가제를 적용함으로써 환자의 본인부담금이 감소할 수 있다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

130.
(3교시 5번)
우리나라의 노인장기요양보험에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①가족의 부담을 덜어줌으로써 국민의 삶의 질을 향상하는 것을 목적으로 한다.
  2. ②노인장기요양보험기금과 국민건강보험기금은 통합하여 관리한다.
  3. ③노인장기요양보험료는 국민건강보험료와 통합하여 징수한다.
  4. ④65세 이상의 노인은 소득수준과 상관없이 적용대상자이다.
  5. ⑤재가급여를 시설급여에 우선하여 제공하여야 한다.
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정답 ② · 해설 보기

131.
(3교시 6번)
우리나라의 고용보험에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 직업능력개발 훈련을 실시하는 사업주를 지원할 수 있다.

ㄴ. 예술인은 고용보험 가입대상이 아니다.

ㄷ. 실업 신고를 한 이후에 질병ㆍ부상 또는 출산으로 취업이 불가능하여 구직활동을 할 수 없는 경우 상병급여를 지급할 수 있다.

ㄹ. 고용안정 및 직업능력개발사업의 보험료는 사업주와 근로자가 공동으로 부담한다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ② · 해설 보기

132.
(3교시 7번)
사회보험과 민영보험의 차이점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①사회보험은 현금급여를 원칙으로 하고, 민영보험은 현물급여를 원칙으로 한다.
  2. ②사회보험은 대부분 국가 또는 공법인이 운영하지만 민영보험은 사기업이 운영한다.
  3. ③사회보험은 강제로 가입되지만 민영보험은 임의로 가입한다.
  4. ④사회보험은 국가가 주로 독점하지만 민영보험은 사기업들이 경쟁한다.
  5. ⑤사회보험은 사회적 적절성을 강조하지만 민영보험은 개별 형평성을 강조한다.
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정답 ① · 해설 보기

133.
(3교시 8번)
우리나라의 의료급여에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①의료급여 수급권자는 1종과 2종으로 구분한다.
  2. ②의료급여기금에는 지방자치단체의 출연금도 포함된다.
  3. ③의료급여 수급권자의 1촌 직계혈족 및 그 배우자는 원칙적으로 부양의무가 있다.
  4. ④국민기초생활보장제도 수급자 중 보장시설에서 급여를 받는 자는 2종수급자로 구분된다.
  5. ⑤「약사법」에 따라 개설등록된 약국은 의료급여를 실시하는 의료기관이다.
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정답 ④ · 해설 보기

134.
(3교시 9번)
우리나라 산업재해보상보험의 급여가 아닌 것은?
  1. ①요양급여
  2. ②상병수당
  3. ③유족급여
  4. ④장례비
  5. ⑤직업재활급여
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정답 ② · 해설 보기

135.
(3교시 10번)
우리나라의 국민기초생활보장제도에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①의료급여 선정기준은 기준 중위소득의 100분의 50 이상으로 한다.
  2. ②교육급여 선정기준은 기준 중위소득의 100분의 40 이상으로 한다.
  3. ③“수급권자”란 「국민기초생활 보장법」에 따른 급여를 받는 사람을 말한다.
  4. ④국민기초생활보장제도에서의 “보장기관”은 사회복지서비스를 제공하는 사회복지기관을 말한다.
  5. ⑤사회복지 전담공무원은 수급권자의 동의를 받아 수급권자에 대한 급여를 직권으로 신청할 수 있다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

136.
(3교시 11번)
에스핑-앤더슨(G. Esping-Andersen)의 세 가지 복지체제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①보수주의 복지체제 국가는 가족의 중요성을 강조한다.
  2. ②자유주의 복지체제 국가에서 탈상품화 정도가 가장 높다.
  3. ③사회민주주의 복지체제 국가는 보편주의를 강조한다.
  4. ④보수주의 복지체제 국가의 예로 독일, 프랑스, 이탈리아가 있다.
  5. ⑤자유주의 복지체제 국가의 사회보장급여는 잔여적 특성이 강하다.
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정답 ② · 해설 보기

137.
(3교시 12번)
사회복지 재화나 서비스를 국가가 제공해야 하는 이유가 아닌 것은?
  1. ①사회복지의 공공재적 성격
  2. ②전염병에 대한 치료의 긍정적 외부효과 발생
  3. ③질병의 위험에 대한 보험방식의 역선택 문제 해결
  4. ④경제성장의 낙수효과 발생
  5. ⑤의료서비스에 대한 정보의 비대칭 문제 해결
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정답 ④ · 해설 보기

138.
(3교시 13번)
우리나라 사회복지제도의 급여자격 조건에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①국민연금은 소득수준 하위 70%를 기준으로 급여자격이 부여되므로 자산조사 방식이 적용된다.
  2. ②노인장기요양보험제도는 요양등급을 판정하여 급여를 제공하므로 진단적 구분이 적용된다.
  3. ③아동수당은 전체 아동이 적용대상이 아니므로 선별주의 제도이다.
  4. ④국민기초생활보장제도는 부양의무자 조건을 완화하였으므로 보편주의 제도이다.
  5. ⑤장애인연금은 모든 장애인에게 지급하는 보편주의 제도이다.
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정답 ② · 해설 보기

139.
(3교시 14번)
사회복지 역사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 길버트법은 작업장 노동의 비인도적인 문제에 대응하여 원외구제를 실시하였다.
ㄴ. 신빈민법은 특권적 지주계급을 위한 법으로 구빈업무를 전국적으로 통일하였다.
ㄷ. 미국의 사회보장법(1935)은 연방정부의 책임을 축소하고 지방정부의 책임을 확대하였다.
ㄹ. 비스마르크는 독일제국의 사회통합을 위해 사회보험을 도입하였다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄷ, ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

140.
(3교시 15번)
우리나라의 건강보험제도를 할당, 급여, 전달체계, 재정의 영역으로 구분한 것이다. 내용 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 할당 - 기여조건
ㄴ. 급여 - 현금급여, 현물급여
ㄷ. 전달체계 - 민간전달체계, 공공전달체계
ㄹ. 재정 - 보험료, 국고보조금, 이용료

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

141.
(3교시 16번)
우리나라의 사회보장기본법에 근거한 사회보장제도가 아닌 것은?
  1. ①고용보험
  2. ②국민연금
  3. ③최저임금제
  4. ④국민기초생활보장
  5. ⑤보육서비스
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정답 ③ · 해설 보기

142.
(3교시 17번)
기업복지의 장점에 해당하지 않는 것은?
  1. ①조세방식보다 재분배효과가 크다.
  2. ②노사관계의 안정화 기능을 수행한다.
  3. ③근로의욕을 고취하여 생산성이 향상하는 효과가 있다.
  4. ④기업에 대한 사회적 이미지를 제고하는 기능이 있다.
  5. ⑤기업의 입장에서 임금을 높여주는 것보다 조세부담의 측면에 유리하다.
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정답 ① · 해설 보기

143.
(3교시 18번)
사회복지 전달체계에서 민간 영리기관이 사회서비스를 전달하는 사례는?
  1. ①지역자활센터가 사회적기업을 창업하는 사례
  2. ②지방자치단체가 장애인복지관을 설치하고 민간위탁하는 사례
  3. ③광역지방자치단체가 사회서비스원을 설치하는 사례
  4. ④사회복지법인이 지역아동센터를 운영하는 사례
  5. ⑤개인 사업자가 노인요양시설을 운영하는 사례
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정답 ⑤ · 해설 보기

144.
(3교시 19번)
정책결정이론 모형에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 합리모형은 인간의 이성과 합리성을 믿고 주어진 상황에서 목표 달성을 극대화하는 최선의 정책대안을 찾아낼 수 있다고 본다.
ㄴ. 점증모형은 조직화된 무정부상태 속에서 점진적으로 질서를 찾아가는 과정을 정책결정과정으로 설명한다.
ㄷ. 쓰레기통모형은 문제의 흐름, 정책대안의 흐름, 정치의 흐름이 우연히 결합하여 정책의 창이 열릴 때 정책이 결정된다고 본다.
ㄹ. 혼합모형은 합리모형과 최적모형을 혼합하여 최선의 정책결정에 도달하는 정책결정모형이다.

  1. ①ㄱ, ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄹ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ① · 해설 보기

145.
(3교시 20번)
빈곤의 개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①상대적 빈곤은 한 사회의 평균적인 생활수준을 기준으로 정한다.
  2. ②절대적 빈곤은 최소한의 생필품을 구입하는데 필요한 비용으로 정한다.
  3. ③반물량 방식은 모든 항목의 생계비를 계산하지 않고 엥겔계수를 활용하여 생계비를 추정한다.
  4. ④중위소득의 50%를 빈곤선으로 책정할 경우, 사회구성원 99명을 소득액 순으로 나열하여 이 중 50번째 사람의 소득 50%를 빈곤선으로 한다.
  5. ⑤상대적 박탈은 인간의 기본적 욕구의 기준을 생물학적 요인에만 초점을 둔다.
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정답 ⑤ · 해설 보기

146.
(3교시 21번)
소득불평등과 빈곤 측정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 로렌츠곡선의 가로축은 소득을 기준으로 하위에서 상위 순서로 모든 인구의 누적분포를 표시한다.
ㄴ. 지니계수는 불평등도가 증가할수록 수치가 커져 가장 불평등한 상태는 1이다.
ㄷ. 빈곤율은 모든 빈곤층의 소득을 빈곤선 수준으로 끌어올리는 데에 필요한 총소득으로 빈곤의 심도를 나타낸다.
ㄹ. 5분위 배율에서는 수치가 작을수록 평등한 상태를 나타낸다.

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄷ, ㄹ
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정답 ④ · 해설 보기

147.
(3교시 22번)
사회복지 급여 형태에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①현금급여는 사회적 통제를 강조한다.
  2. ②현물급여는 자기결정권을 강조한다.
  3. ③바우처는 공급자에게 보조금을 직접 지원한다.
  4. ④기회를 제공하는 프로그램의 예로 장애인의무고용제를 들 수 있다.
  5. ⑤소비자 선택권은 현금급여, 바우처, 현물급여 순서로 높아진다.
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정답 ④ · 해설 보기

148.
(3교시 23번)
사회복지정책의 발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①산업화론 - 농경사회에서 산업사회로 변화하면서 사회문제가 발생하였고, 그 대책으로 사회복지정책이 발달하였다.
  2. ②권력자원론 - 복지국가 발전의 중요 변수들은 노동조합의 중앙집중화 정도, 노동자 정당의 영향력 등이다.
  3. ③수렴이론 - 사회적 양심과 이타주의의 확대에 따라 모든 국가는 복지국가로 수렴한다.
  4. ④시민권론 - 마샬(T. H. Marshall)에 따르면 시민권은 공민권, 참정권, 사회권 순서로 발전하였고, 사회복지정책은 사회권이 발달한 결과이다.
  5. ⑤국가중심적 이론 - 적극적 행위자로서 국가를 강조하고 사회복지정책의 발전을 국가 관료제의 영향으로 설명한다.
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149.
(3교시 24번)
소득재분배에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①소득재분배는 1차적으로 시장을 통해서 발생한다.
  2. ②세대 내 재분배에서는 한 세대에서 다음 세대로 소득이 이전된다.
  3. ③수직적 재분배의 예로 공공부조제도를 들 수 있다.
  4. ④수평적 재분배는 누진적 재분배의 효과가 가장 크다.
  5. ⑤세대 간 재분배는 적립방식을 통해 운영된다.
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150.
(3교시 25번)
사회투자전략에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①인적자원에 대한 투자는 결과의 평등을 목적으로 한다.
  2. ②사회적 약자 집단에 대한 현금이전을 중시한다.
  3. ③현재 아동세대에 대한 선제적 투자를 중시한다.
  4. ④사회정책과 경제정책을 분리한 전략이다.
  5. ⑤소득재분배와 소비 지원을 강조한다.
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사회복지행정론

151.
(3교시 26번)
사회복지행정가가 가져야 할 능력이 아닌 것은?
  1. ①배타적 사고
  2. ②대안모색
  3. ③조직이론 이해
  4. ④우선순위 결정
  5. ⑤권한위임과 권한실행
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152.
(3교시 27번)
사회복지행정의 실행 과정을 순서대로 나열한 것은?

ㄱ. 과업 평가 ㄴ. 과업 촉진 ㄷ. 과업 조직화
ㄹ. 과업 기획 ㅁ. 환류

  1. ①ㄱ - ㄷ - ㄹ - ㅁ - ㄴ
  2. ②ㄷ - ㄱ - ㄹ - ㄴ - ㅁ
  3. ③ㄷ - ㄹ - ㅁ - ㄴ - ㄱ
  4. ④ㄹ - ㄴ - ㄷ - ㄱ - ㅁ
  5. ⑤ㄹ - ㄷ - ㄴ - ㄱ - ㅁ
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153.
(3교시 28번)
다음의 ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

테일러(F. W. Taylor)가 개발한 과학적 관리론은 ( ㄱ )에게만 조직의 목표를 설정할 수 있는 ( ㄴ )을 부여하기 때문에 ( ㄷ )의 의사결정( ㄹ )을(를) 지향하는 사회복지조직에 적용하는 데는 한계가 있을 수 있다.

  1. ①ㄱ: 직원 ㄴ: 책임 ㄷ: 직원 ㄹ: 과업
  2. ②ㄱ: 관리자 ㄴ: 책임 ㄷ: 직원 ㄹ: 참여
  3. ③ㄱ: 관리자 ㄴ: 과업 ㄷ: 관리자 ㄹ: 참여
  4. ④ㄱ: 직원 ㄴ: 과업 ㄷ: 직원 ㄹ: 과업
  5. ⑤ㄱ: 직원 ㄴ: 과업 ㄷ: 관리자 ㄹ: 참여
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154.
(3교시 29번)
사회복지조직관리자가 상황이론(contingency theory)을 활용할 경우 고려해야 할 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 계층적 승진 제도를 통해서 직원의 성취 욕구를 고려한다.
ㄴ. 시간과 동작 분석을 활용하여 표준시간과 표준동작을 정한다.
ㄷ. 사회복지조직을 둘러싸고 있는 사회, 정치, 경제, 문화 변수 등을 고려한다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ
  3. ③ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄷ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ
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155.
(3교시 30번)
조직구조 유형 중 태스크포스(TF)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 팀 형식으로 운영하는 조직이다.
ㄴ. 특정 목표달성을 위한 업무에 전문가들을 배치한다.
ㄷ. 환경의 변화에 대응하기 위해서 만든 조직의 성격이 강하다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
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156.
(3교시 31번)
현대조직운영 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①리스트럭처링(restructuring): 중복사업을 통합하여 조직 경쟁력 확보
  2. ②리엔지니어링(re-engineering): 업무시간을 간소화시켜 서비스 시간 단축
  3. ③벤치마킹(benchmarking): 특수분야에서 우수한 대상을 찾아 뛰어난 부분 모방
  4. ④아웃소싱(outsourcing): 계약을 통해 외부전문가에게 조직기능 일부 의뢰
  5. ⑤균형성과표(balanced score card): 공정한 직원채용을 위해서 만든 면접평가표
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157.
(3교시 32번)
학습조직 구축요인에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①자기숙련(personal mastery): 명상 활동
  2. ②공유비전(shared vision): 개인적 비전 유지
  3. ③사고모형(mental models): 계층적 수직구조 이해
  4. ④팀학습(team learning): 최고관리자의 감독과 통제를 통한 학습
  5. ⑤시스템 사고(systems thinking): 전체와 부분 간 역동적 관계 이해
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158.
(3교시 33번)
다음에서 설명하는 사회복지정보시스템 명칭은?

○ 사회복지사업 정보와 지원대상자의 자격정보, 수급이력정보 등을 통합관리하는 시스템
○ 대상자의 소득, 재산, 인적자료, 수급이력정보 등을 연계하여 정확한 사회복지대상자 선정 및 효율적 복지업무 처리 지원

  1. ①복지로
  2. ②사회보장정보시스템(범정부)
  3. ③사회복지시설정보시스템
  4. ④사회서비스전자바우처시스템
  5. ⑤보건복지정보시스템
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159.
(3교시 34번)
스키드모어(R. A. Skidmore)의 기획과정을 순서대로 나열한 것은?

ㄱ. 대안 모색 ㄴ. 가용자원 검토 ㄷ. 대안 결과예측
ㄹ. 최종대안 선택 ㅁ. 구체적 목표 설정 ㅂ. 프로그램 실행계획 수립

  1. ①ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㅁ - ㅂ - ㄹ
  2. ②ㄱ - ㄷ - ㄹ - ㄴ - ㅁ - ㅂ
  3. ③ㄱ - ㄷ - ㅁ - ㄴ - ㅂ - ㄹ
  4. ④ㅁ - ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㄹ - ㅂ
  5. ⑤ㅁ - ㅂ - ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㄹ
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160.
(3교시 35번)
예산 통제의 원칙으로 옳지 않은 것은?
  1. ①강제의 원칙
  2. ②개별화의 원칙
  3. ③접근성의 원칙
  4. ④효율성의 원칙
  5. ⑤예외의 원칙
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161.
(3교시 36번)
사회복지법인 및 시설 재무ㆍ회계 규칙상 사회복지관에서 예산서류를 제출할 때 첨부하는 서류가 아닌 것은?
  1. ①예산총칙
  2. ②세입ㆍ세출 명세서
  3. ③사업수입 명세서
  4. ④임직원 보수 일람표
  5. ⑤예산을 의결한 이사회 회의록 또는 예산을 보고받은 시설운영위원회 회의록 사본
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162.
(3교시 37번)
사회복지조직의 책임성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①업무수행 결과에 대한 책임뿐만 아니라 업무과정에 대한 정당성을 의미한다.
  2. ②책임성 이행측면에서 효율성을 배제하고 효과성을 극대화해야 한다.
  3. ③지역사회와의 관계뿐만 아니라 조직 내 상호작용에서도 정당성을 확보해야 한다.
  4. ④정부 및 재정자원제공자, 사회복지조직, 사회복지전문직, 클라이언트 등에게 책임성을 입증해야 한다.
  5. ⑤클라이언트 집단의 욕구를 충족시키고 당면한 사회문제를 해결하고 있다는 증거를 보여줘야 한다.
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163.
(3교시 38번)
다음에서 설명하는 마케팅 방법은?

A초등학교의 학부모들이 사회복지사에게 본인들의 자녀와 연령대가 비슷한 아이들을 돕고 싶다고 이야기하였다. 이에 사회복지사들은 월 1회 아동문화체험 프로그램을 기획하여 이들을 후원자로 참여할 수 있도록 요청하였다.

  1. ①사회 마케팅
  2. ②공익연계 마케팅
  3. ③다이렉트 마케팅
  4. ④데이터베이스 마케팅
  5. ⑤고객관계관리 마케팅
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164.
(3교시 39번)
다음에서 설명하는 프로그램 평가의 기준은?

○ 서비스를 받은 클라이언트 수
○ 목표달성을 위해 투입된 시간 및 자원의 양
○ 프로그램 담당자의 제반활동

  1. ①노력
  2. ②영향
  3. ③효과성
  4. ④효율성
  5. ⑤서비스의 질
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165.
(3교시 40번)
최근 사회복지조직의 환경변화로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사회복지 공급주체의 다양화
ㄴ. 행정관리능력 향상으로 거주시설 대규모화
ㄷ. 성과에 대한 강조와 마케팅 활성화
ㄹ. 기업의 경영관리 기법 도입

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄷ
  3. ③ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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166.
(3교시 41번)
사회복지관에서 제공해야 하는 서비스의 최저기준에 포함되지 않는 것은?
  1. ①시설의 환경
  2. ②시설의 규모
  3. ③시설의 안전관리
  4. ④시설의 인력관리
  5. ⑤시설 이용자의 인권
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167.
(3교시 42번)
동기부여 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①알더퍼(C. Alderfer)의 ERG이론은 고순위 욕구가 충족되지 못하면 저순위 욕구를 더욱 원하게 된다는 좌절퇴행(frustration regression) 개념을 제시한다.
  2. ②맥그리거(D. McGregor)의 XㆍY이론은 조직에 대한 기대와 현실 간 차이가 동기수준을 결정한다는 점을 강조한다.
  3. ③허즈버그(F. Herzberg)의 동기-위생요인 이론은 불만 초래 요인을 동기요인으로 규정한다.
  4. ④맥클리랜드(D. McClelland)의 성취동기이론은 조직 공정성을 성취동기 고취를 위한 핵심요소로 간주한다.
  5. ⑤매슬로우(A. Maslow)의 욕구단계 이론은 욕구가 존재, 관계, 성장욕구의 세 단계로 구성된다고 주장한다.
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정답 ① · 해설 보기

168.
(3교시 43번)
변혁적 리더십에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 구성원들에게 봉사하는 것을 핵심적 가치로 한다.
ㄴ. 구성원들에 대한 상벌체계를 강조한다.
ㄷ. 구성원들 스스로 혁신할 수 있도록 비전을 제시해주는 것을 강조한다.

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄴ
  3. ③ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ
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정답 ③ · 해설 보기

169.
(3교시 44번)
인적자원관리에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 직무분석은 직무명세 이후 가능하다.
ㄴ. 직무명세는 특정 직무수행을 위해 필요한 지식과 기능, 능력 등을 작성하는 것이다.
ㄷ. 직무평가에서는 조직목표 달성에 대한 구성원의 기여도를 고려한다.

  1. ①ㄴ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ
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정답 ④ · 해설 보기

170.
(3교시 45번)
리더십 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①블레이크와 머튼(R. Blake & J. Mouton)의 관리격자 모형은 자질이론 중 하나이다.
  2. ②블레이크와 머튼의 관리격자 모형에서 가장 바람직한 행동유형은 극단에 치우치지 않은 중도형이다.
  3. ③허시와 블랜차드(P. Hersey & K. H. Blanchard)의 상황적 리더십 모형에서는 구성원의 성숙도를 중요하게 고려한다.
  4. ④퀸(R. Quinn)의 경쟁가치 리더십 모형은 행동이론의 대표적 모형이다.
  5. ⑤퀸의 경쟁가치 리더십 모형에서는 조직환경의 변화에 따라 리더십이 달라져서는 안 된다는 것을 강조한다.
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정답 ③ · 해설 보기

171.
(3교시 46번)
참여적 리더십에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①의사결정의 시간과 에너지가 절약될 수 있다.
  2. ②하급자가 의사결정에 참여하는 것을 강조한다.
  3. ③동기부여 수준이 높은 업무자로 구성된 조직에서 효과적이다.
  4. ④책임성 소재가 모호해질 수 있다.
  5. ⑤사회복지의 가치와 부합한다.
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정답 ① · 해설 보기

172.
(3교시 47번)
사회복지서비스 전달체계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①구조ㆍ기능 차원에서 행정체계와 집행체계로 구분할 수 있다.
  2. ②운영주체에 따라서 공공체계와 민간체계로 구분할 수 있다.
  3. ③전달체계의 접근성을 높이기 위해서는 서비스 이용의 장애요인을 줄여야 한다.
  4. ④사회복지서비스 급여의 유형과 전달체계 특성은 관련이 없다.
  5. ⑤서비스 제공기관을 의도적으로 중복해서 만드는 것이 전달체계를 개선해 줄 수도 있다.
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173.
(3교시 48번)
사회복지서비스 전달체계 도입 순서가 올바르게 제시된 것은?

ㄱ. 희망복지지원단 설치
ㄴ. 지역사회복지협의체 설치
ㄷ. 읍면동 복지허브화 사업 실행

  1. ①ㄱ - ㄴ - ㄷ
  2. ②ㄱ - ㄷ - ㄴ
  3. ③ㄴ - ㄱ - ㄷ
  4. ④ㄴ - ㄷ - ㄱ
  5. ⑤ㄷ - ㄴ - ㄱ
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정답 ③ · 해설 보기

174.
(3교시 49번)
패러슈라만 등(A. Parasuraman, V. A. Zeithaml & L. L. Berry)의 SERVQUAL 구성차원에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①신뢰성: 이용자의 요구에 선제적으로 응대할 수 있는 능력
  2. ②유형성: 시설, 장비 및 서비스 제공자 용모 등의 적합성
  3. ③확신성: 이용자에 대한 관심이나 상황이해 능력
  4. ④공감성: 전문적 지식과 기술, 정중한 태도로 이용자를 대하는 능력
  5. ⑤대응성: 저렴한 비용으로 서비스를 제공할 수 있는 능력
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정답 ② · 해설 보기

175.
(3교시 50번)
총체적 품질관리(TQM)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①지속적인 품질개선을 강조하는 일련의 과정이다.
  2. ②자료와 사실에 기반한 의사결정을 중시한다.
  3. ③좋은 품질이 무엇인지는 고객이 결정한다.
  4. ④집단의 노력보다는 개인의 노력이 품질향상에 더 기여한다고 본다.
  5. ⑤조직구성원에 대한 훈련을 강조한다.
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사회복지법제론

176.
(3교시 51번)
헌법 규정의 사회적 기본권에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①국가는 근로자의 고용의 증진과 적정임금의 보장에 노력하여야 한다.
  2. ②국가는 여자의 복지와 권익의 향상을 위하여 노력하여야 한다.
  3. ③국가는 모든 공무원인 근로자의 단결권ㆍ단체교섭권 및 단체행동권을 보장하여야 한다.
  4. ④국가는 평생교육을 진흥하여야 한다.
  5. ⑤국가는 모성의 보호를 위하여 노력하여야 한다.
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177.
(3교시 52번)
우리나라 사회복지법의 법원에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 대통령령 ㄴ. 조례 ㄷ. 일반적으로 승인된 국제법규 ㄹ. 규칙

  1. ①ㄱ
  2. ②ㄱ, ㄴ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

178.
(3교시 53번)
법률의 제정연도가 가장 빠른 것은?
  1. ①사회보장기본법
  2. ②국민건강보험법
  3. ③고용보험법
  4. ④영유아보육법
  5. ⑤노인복지법
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179.
(3교시 54번)
사회보장기본법상 사회보장제도의 운영원칙에 관한 사항이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

사회보험은 ( ㄱ )의 책임으로 시행하고, 공공부조와 사회서비스는 ( ㄴ )의 책임으로 시행하는 것을 원칙으로 한다.

  1. ①ㄱ: 국가 ㄴ: 국가
  2. ②ㄱ: 지방자치단체 ㄴ: 지방자치단체
  3. ③ㄱ: 국가와 지방자치단체 ㄴ: 국가
  4. ④ㄱ: 국가 ㄴ: 국가와 지방자치단체
  5. ⑤ㄱ: 국가와 지방자치단체 ㄴ: 국가와 지방자치단체
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180.
(3교시 55번)
사회보장기본법상 국가와 지방자치단체에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①국가와 지방자치단체는 모든 국민의 인간다운 생활을 유지ㆍ증진하는 책임을 가진다.
  2. ②국가와 지방자치단체는 사회보장에 관한 책임과 역할을 합리적으로 분담하여야 한다.
  3. ③국가와 지방자치단체는 사회보장제도의 안정적인 운영을 위하여 중장기 사회보장 재정추계를 매년 실시하고 이를 공표하여야 한다.
  4. ④국가와 지방자치단체는 지속가능한 사회보장제도를 확립하고 매년 이에 필요한 재원을 조달하여야 한다.
  5. ⑤국가와 지방자치단체는 가정이 건전하게 유지되고 그 기능이 향상되도록 노력하여야 한다.
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정답 ③ · 해설 보기

181.
(3교시 56번)
사회보장기본법상 사회보장위원회 위원으로 포함되어야 하는 중앙행정기관의 장을 모두 고른 것은?

ㄱ. 행정안전부장관 ㄴ. 고용노동부장관
ㄷ. 기획재정부장관 ㄹ. 국토교통부장관

  1. ①ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. ②ㄱ, ㄴ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄷ, ㄹ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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정답 ⑤ · 해설 보기

182.
(3교시 57번)
사회보장급여의 이용·제공 및 수급권자 발굴에 관한 법률의 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①보장기관의 장은 긴급복지지원법 제7조의2에 따른 발굴조사를 실시한 경우를 제외하고 지원대상자에 대한 발굴조사를 1년마다 정기적으로 실시하여야 한다.
  2. ②보장기관은 지역의 사회보장 수준이 균등하게 실현될 수 있도록 노력하여야 한다.
  3. ③누구든지 사회적 위험으로 인하여 사회보장급여를 필요로 하는 지원대상자를 발견하였을 때에는 보장기관에 알려야 한다.
  4. ④이의신청은 그 처분을 받은 날로부터 90일 이내에 처분을 결정한 보장기관의 장에게 할 수 있다.
  5. ⑤사회서비스 제공기관의 운영자는 위기가구의 발굴 지원업무 수행을 위해 사회서비스정보시스템을 이용할 수 있다.
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정답 ① · 해설 보기

183.
(3교시 58번)
사회보장급여의 이용·제공 및 수급권자 발굴에 관한 법률상 수급자격 확인을 위해 지원대상자와 그 부양의무자에 대하여 조사할 수 있는 사항을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인적사항 및 가족관계 확인에 관한 사항
ㄴ. 소득ㆍ재산ㆍ근로능력 및 취업상태에 관한 사항
ㄷ. 사회보장급여 수급이력에 관한 사항
ㄹ. 수급권자를 선정하기 위하여 보장기관의 장이 필요하다고 인정하는 사항

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄷ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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184.
(3교시 59번)
사회복지사업법의 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①보건복지부장관은 사회복지사가 거짓으로 자격을 취득한 경우 그 자격을 취소하여야 한다.
  2. ②사회복지법인을 설립하려는 자는 대통령령으로 정하는 바에 따라 시ㆍ도지사의 허가를 받아야 한다.
  3. ③사회복지법인이 설립 후 기본재산을 출연하지 아니한 때 시ㆍ도지사는 시정명령을 내릴 수 있다.
  4. ④누구든지 정당한 이유 없이 사회복지시설의 설치를 방해하여서는 아니 된다.
  5. ⑤사회복지를 필요로 하는 사람은 누구든지 자신의 의사에 따라 서비스를 신청하고 제공받을 수 있다.
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185.
(3교시 60번)
사회복지사업법상 사회복지시설(이하 '시설' 이라고 한다)에 관한 설명으로 옳은 것은?
  1. ①지방자치단체가 시설을 설치ㆍ운영하려는 경우에는 보건복지부에 신고하여야 한다.
  2. ②사회복지법인의 대표는 시설에 대하여 정기 및 수시 안전점검을 실시하여야 한다.
  3. ③시설을 설치ㆍ운영하는 자는 시설에 근무할 종사자를 채용할 수 있다.
  4. ④시설의 장은 시설의 운영에 관한 사항을 의결하기 위하여 시설에 운영위원회를 두어야 한다.
  5. ⑤지방자치단체는 시설의 책임보험 가입에 드는 비용의 전부를 보조하여야 한다.
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정답 ③ · 해설 보기

186.
(3교시 61번)
사회복지사업법상 사회복지법인(이하 '법인' 으로 한다)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
  1. ①법인이 설치한 사회복지시설의 장과 직원은 그 법인의 이사를 겸할 수 없다.
  2. ②파산선고를 받고 복권되지 아니한 사람은 임원이 될 수 없다.
  3. ③법인은 대표이사를 포함한 이사 7명 이상과 감사 2명 이상을 두어야 한다.
  4. ④이사회는 안건, 표결수 등을 기재한 회의록을 작성하여야 한다.
  5. ⑤해산한 법인의 남은 재산은 정관으로 정하는 바에 따라 국가 또는 지방자치단체에 귀속된다.
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187.
(3교시 62번)
국민기초생활 보장법상 보장기관과 보장시설에 대한 예시이다. '보장기관 - 보장시설' 을 순서대로 옳게 짝지은 것은?

ㄱ. 장애인복지법 제58조 제1항 제1호의 장애인 거주시설
ㄴ. 사회복지사업법 제2조 제4호의 사회복지시설 중 결핵 및 한센병요양시설
ㄷ. 대전광역시장
ㄹ. 전라남도지사
ㅁ. 인천광역시 교육감

  1. ①ㄱ - ㄴ
  2. ②ㄴ - ㅁ
  3. ③ㄷ - ㄱ
  4. ④ㄹ - ㄷ
  5. ⑤ㅁ - ㄹ
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정답 ③ · 해설 보기

188.
(3교시 63번)
의료급여법상 의료급여의 내용에 해당하지 않는 것은?
  1. ①진찰ㆍ검사
  2. ②예방ㆍ재활
  3. ③입원
  4. ④간호
  5. ⑤화장 또는 매장 등 장제 조치
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189.
(3교시 64번)
기초연금법상 기초연금의 지급정지 사유에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 기초연금 수급자가 금고 이상의 형을 선고받고 교정시설 또는 치료감호시설에 수용되어 있는 경우
ㄴ. 기초연금 수급자가 행방불명되거나 실종되는 등 대통령령으로 정하는 바에 따라 사망한 것으로 추정되는 경우
ㄷ. 기초연금 수급권자가 국적을 상실한 때
ㄹ. 기초연금 수급자의 국외 체류기간이 60일 이상 지속되는 경우

  1. ①ㄱ, ㄴ
  2. ②ㄷ, ㄹ
  3. ③ㄱ, ㄴ, ㄷ
  4. ④ㄱ, ㄴ, ㄹ
  5. ⑤ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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190.
(3교시 65번)
긴급복지지원법상 직무수행 과정에서 긴급지원대상자가 있음을 알게 된 경우 이를 신고하고, 긴급지원대상자가 신속하게 지원을 받을 수 있도록 노력하여야 하는 자에 해당하지 않는 것은?
  1. ①의료법 에 따른 의료기관의 종사자
  2. ②고등교육법 에 따른 직원
  3. ③지방공무원법 에 따른 공무원
  4. ④무형문화재 보전 및 진흥에 관한 법률 에 따라 지정된 국가무형문화재의 보유자
  5. ⑤사회복지사업법 에 따른 사회복지시설의 종사자
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191.
(3교시 66번)
국민건강보험법상 건강보험심사평가원의 업무에 해당하는 것은?
  1. ①요양급여의 적정성 평가
  2. ②가입자의 자격 관리
  3. ③보험급여의 관리
  4. ④보험급여 비용의 지급
  5. ⑤보험료의 부과ㆍ징수
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192.
(3교시 67번)
국민연금법상 급여의 종류에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 노령연금ㄴ. 장애인연금ㄷ. 장해급여
ㄹ. 장애연금ㅁ. 반환일시금

  1. ①ㄱ, ㄴ, ㄹ
  2. ②ㄱ, ㄴ, ㅁ
  3. ③ㄱ, ㄷ, ㅁ
  4. ④ㄱ, ㄹ, ㅁ
  5. ⑤ㄴ, ㄷ, ㄹ
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193.
(3교시 68번)
산업재해보상보험법의 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①“업무상의 재해”란 업무상의 사유에 따른 근로자의 부상ㆍ질병ㆍ장해 또는 사망을 말한다.
  2. ②보험급여에는 간병급여, 상병보상연금, 실업급여 등이 있다.
  3. ③근로복지공단은 법인으로 한다.
  4. ④“출퇴근”이란 취업과 관련하여 주거와 취업장소 사이의 이동 또는 한 취업장소에서 다른 취업장소로의 이동을 말한다.
  5. ⑤요양급여는 근로자가 업무상의 사유로 부상을 당하거나 질병에 걸린 경우에 그 근로자에게 지급한다.
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194.
(3교시 69번)
고용보험법의 내용으로 옳은 것은?
  1. ①고용보험기금은 기획재정부장관이 관리ㆍ운용한다.
  2. ②국가는 매년 보험사업에 드는 비용의 일부를 일반회계에서 부담하여야 한다.
  3. ③취업촉진 수당의 종류로는 구직급여, 직업능력개발 수당 등이 있다.
  4. ④“실업”이란 근로의 의사와 능력이 없어 취업하지 못한 상태에 있는 것을 말한다.
  5. ⑤“일용근로자”란 6개월 미만 동안 고용되는 사람을 말한다.
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195.
(3교시 70번)
노인장기요양보험법의 내용으로 옳은 것은?
  1. ①장기요양보험사업은 보건복지부장관이 관장한다.
  2. ②“장기요양급여”란 장기요양등급판정 결과에 따라 1개월 이상 동안 혼자서 일상생활을 수행하기 어렵다고 인정되는 자에게 신체활동ㆍ가사활동의 지원 또는 간병 등의 서비스를 말한다.
  3. ③장기요양기관은 수급자에게 재가급여 또는 시설급여를 제공한 경우 시·도지사에게 장기요양급여비용을 청구하여야 한다.
  4. ④“노인등”이란 60세 이상의 노인 또는 60세 미만의 자로서 치매ㆍ뇌혈관성질환 등 대통령령으로 정하는 노인성 질병을 가진 자를 말한다.
  5. ⑤재가급여에는 방문요양, 방문목욕, 특별현금급여가 있다.
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196.
(3교시 71번)
한부모가족지원법의 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①“청소년 한부모”란 24세 이하의 모 또는 부를 말한다.
  2. ②한부모가족의 모 또는 부와 아동은 한부모가족 관련 정책결정과정에 참여할 권리가 있다.
  3. ③여성가족부장관은 자녀양육비 산정을 위한 자녀양육비 가이드라인을 마련하여 법원이 이혼 판결 시 적극 활용할 수 있도록 노력하여야 한다.
  4. ④국가와 지방자치단체는 청소년 한부모의 건강증진을 위하여 건강진단을 실시할 수 있다.
  5. ⑤국가나 지방자치단체는 아동양육비를 대여할 수 있다.
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197.
(3교시 72번)
노인복지법의 내용으로 옳지 않은 것은?
  1. ①노인복지주택 입소자격자는 60세 이상의 노인이다.
  2. ②보건복지부장관은 요양보호사가 거짓으로 자격증을 취득한 경우 그 자격을 취소하여야 한다.
  3. ③누구든지 노인학대를 알게 된 때에는 노인보호전문기관 또는 수사기관에 신고할 수 있다.
  4. ④노인일자리전담기관에는 노인인력개발기관, 노인취업알선기관, 노인일자리지원기관이 있다.
  5. ⑤지방자치단체는 65세 이상의 자에 대하여 건강진단과 보건교육을 실시할 수 있다.
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198.
(3교시 73번)
장애인복지법의 내용으로 옳은 것은?
  1. ①난민법 제2조 제2호에 따른 난민인정자는 장애인등록을 할 수 있다.
  2. ②보건복지부장관은 3년마다 장애인정책종합계획을 수립ㆍ시행하여야 한다.
  3. ③보건복지부장관은 5년마다 장애실태조사를 실시하여야 한다.
  4. ④보건복지부장관은 피해장애인의 임시 보호 및 사회복귀 지원을 위하여 장애인 쉼터를 설치ㆍ운영할 수 있다.
  5. ⑤장애인복지시설의 장은 장애인 거주시설에서 제공하여야 하는 서비스의 최저기준을 마련하여야 한다.
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199.
(3교시 74번)
아동복지법의 내용으로 옳은 것은?
  1. ①시장ㆍ군수ㆍ구청장은 보호조치 중인 보호대상아동의 양육상황을 3년마다 점검하여야 한다.
  2. ②시ㆍ군ㆍ구에 두는 아동위원은 명예직으로 수당을 지급할 수 없다.
  3. ③보건복지부장관 소속으로 아동정책조정위원회를 둔다.
  4. ④아동권리보장원의 장은 아동학대가 종료된 이후에도 아동학대의 재발 여부를 확인하여야 한다.
  5. ⑤아동복지시설의 장은 보호하고 있는 12세 이상의 아동을 대상으로 자립지원계획을 수립하여야 한다.
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200.
(3교시 75번)
사회복지공동모금회법의 내용으로 옳은 것은?
  1. ①배분분과실행위원회는 위원장 1명을 포함하여 20명 이내의 위원으로 구성한다.
  2. ②국가나 지방자치단체는 모금회의 관리ㆍ운영에 필요한 비용을 보조할 수 있다.
  3. ③기부금품의 기부자는 배분지역, 배분대상자 또는 사용 용도를 지정할 수 없다.
  4. ④사회복지공동모금회는 언론기관을 모금창구로 지정할 수 있으나 지정된 언론기관의 명의로 모금계좌를 개설할 수 없다.
  5. ⑤모금회의 정관으로 규정하지 아니한 사항은 민법 중 사단법인에 관한 규정을 준용한다.
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