자살 가능성이 있는 청소년 내담자에 관한 개입으로 옳지 않은 것은?
- ①자살위험 수준을 평가한다.
- ②최근 구체적으로 자살계획을 세운 적이 있는지 묻는다.
- ③자살과 관련한 생각과 감정을 표현할 수 있도록 한다.
- ④내담자가 위기상황에서 사용 가능한 대안을 찾아보도록 돕는다.
- ⑤자살하면 안 되는 이유에 대한 상담자의 가치관을 강요한다.
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정답 ⑤ — 자살위기 상담에서는 위험 정도와 계획의 구체성을 확인하고, 감정 표현과 안전한 대안 탐색을 돕는다. 상담자의 가치관을 강요하면 내담자의 방어와 위축을 키워 협력적인 위기 개입을 방해한다.
선지별 오답 이유
- ① 위험평가는 위기의 긴급성을 판단하고 보호 조치의 수준을 정하는 출발점이므로 적절하다.
- ② 구체적 계획의 유무와 시기를 직접 확인하면 위험의 임박성을 파악하는 데 도움이 되므로 적절하다.
- ③ 생각과 감정을 안전하게 말하도록 돕는 과정은 고립감을 줄이고 위험을 더 정확히 파악하게 하므로 적절하다.
- ④ 대안 탐색은 위기 때 취할 행동과 도움을 요청할 사람을 마련해 즉각적인 안전 확보에 기여하므로 적절하다.
- ⑤ 가치관 강요는 내담자를 비난받는다고 느끼게 하여 솔직한 대화와 도움 요청을 어렵게 하므로 부적절하다.
관련 개념
자살위기 평가에는 자살사고, 계획의 구체성, 실행 의도와 수단에 대한 접근성 등을 확인하는 일이 포함된다.
상담자는 내담자의 말을 비판 없이 듣고, 감정을 표현할 수 있도록 도우며 안전을 우선한다.
위험이 높다면 보호자와 관련 전문기관의 도움을 연결하고, 위기 상황에 활용할 안전 계획을 함께 세운다.
상담자는 내담자의 말을 비판 없이 듣고, 감정을 표현할 수 있도록 도우며 안전을 우선한다.
위험이 높다면 보호자와 관련 전문기관의 도움을 연결하고, 위기 상황에 활용할 안전 계획을 함께 세운다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과