다음에서 설명하는 비행이론은?
○ 비행청소년이 되는 것은 그가 비행을 했기 때문이 아니라 그의 행위가 다른 사람들의 가치 기준에 벗어나 비행으로 명명되었기 때문이다.
○ 비행청소년으로 계속 불리면, 주위의 기대대로 비행행동을 하게 된다.
- ①낙인이론
- ②갈등이론
- ③중화이론
- ④억제이론
- ⑤하위문화이론
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ① — 타인의 규정과 반복적인 호명이 비행청소년이라는 정체성을 만들고, 그에 맞는 행동을 강화한다는 설명이다. 사회적 반응과 낙인의 효과를 강조하는 낙인이론에 해당한다.
선지별 오답 이유
- ① 낙인: 행위에 대한 주변의 부정적 규정이 정체성으로 굳어지고 후속 비행으로 이어진다는 점에서 지문과 일치한다.
- ② 갈등: 집단 간 권력 차이와 법·규범의 형성 과정을 강조하므로, 반복된 호명에 따른 행동 변화가 핵심인 설명과 다르다.
- ③ 중화: 비행자가 자신의 행동을 정당화해 죄책감을 덜어 내는 방식을 설명하므로 타인의 규정 효과와 다르다.
- ④ 억제: 내적 통제나 외적 제약이 비행을 막는 힘에 주목하므로 사회적 평가가 비행을 지속시키는 과정과 다르다.
- ⑤ 하위문화: 또래집단에서 형성된 가치와 규범을 통해 비행을 설명하므로 타인의 평가가 정체성을 바꾸는 과정과 다르다.
관련 개념
낙인이론은 어떤 행동이 사회적으로 비행이라 규정되는 과정에 주목한다.
부정적 평가가 반복되면 당사자가 그 평가를 자기 정체성으로 받아들일 수 있다.
그 결과 주변의 기대에 맞추어 비행을 지속하는 현상을 이차적 일탈로 설명한다.
부정적 평가가 반복되면 당사자가 그 평가를 자기 정체성으로 받아들일 수 있다.
그 결과 주변의 기대에 맞추어 비행을 지속하는 현상을 이차적 일탈로 설명한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과