아동기 성학대 피해자를 상담하는 청소년상담사가 알아야 할 내담자 특징으로 옳지 않은 것은?
- ①정상적인 경계 발달이 잘 이루어진다.
- ②지나치게 성적인 관심을 보이는 경우가 있다.
- ③신체학대로 입원한 아동보다 다양한 PTSD 증상을 보인다.
- ④장기적이고 파괴적인 정서적ㆍ행동적 영향이 있다.
- ⑤공격적 행동, 사회적 위축, 낮은 자존감 등 다양한 문제를 갖는 경우가 있다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ① — 아동기 성학대는 자신과 타인의 신체적·심리적 경계를 이해하고 지키는 발달을 방해할 수 있다. 따라서 경계가 정상적으로 잘 발달한다는 설명이 옳지 않다.
선지별 오답 이유
- ① 경계 발달: 성학대 경험은 신체에 대한 자기결정감과 대인관계의 안전한 경계 형성을 어렵게 할 수 있으므로 부적절한 설명이다.
- ② 성적 관심: 발달 수준에 맞지 않는 성적 지식이나 성적 행동이 나타날 수 있어 가능한 피해 반응이다.
- ③ PTSD 증상: 성학대 피해 아동에게는 침습적 기억, 회피, 과각성 등 여러 외상 후 스트레스 반응이 나타날 수 있어 타당한 설명이다.
- ④ 장기 영향: 성학대의 영향은 일시적 불안에 그치지 않고 정서 조절과 행동에 오래 지속될 수 있어 타당하다.
- ⑤ 행동·자존감: 외상에 대한 반응은 공격성, 위축, 부정적인 자기평가처럼 다양하게 나타날 수 있어 타당하다.
관련 개념
성학대 피해 아동의 반응은 연령, 피해의 지속 기간, 가해자와의 관계, 보호자의 대응에 따라 달라진다.
상담에서는 성적 행동이나 PTSD 증상만으로 피해 여부를 단정하지 않고 안전과 발달 수준을 함께 살펴야 한다.
피해 아동이 자신의 신체에 대한 권리와 안전한 대인 경계를 회복하도록 돕는 것이 중요하다.
상담에서는 성적 행동이나 PTSD 증상만으로 피해 여부를 단정하지 않고 안전과 발달 수준을 함께 살펴야 한다.
피해 아동이 자신의 신체에 대한 권리와 안전한 대인 경계를 회복하도록 돕는 것이 중요하다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과