행동주의 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①수퍼바이지에게 무의식적 정신과정, 대상관계 등의 기술적 토대를 가르친다.
- ②수퍼바이지에게 상담기술을 가르치는데 적용하는 기법들이 다양하다.
- ③수퍼바이지 개개인의 특수성을 고려하여 목표달성 여부를 평가한다.
- ④수퍼바이지의 수행능력에 대한 엄격한 평가를 수행한다.
- ⑤사용하는 기법들은 엄격한 과학적 방법으로 검증된 것들이다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ① — 무의식적 정신과정과 대상관계는 정신역동적 수퍼비전에서 중시하는 개념이다. 행동주의 수퍼비전은 관찰 가능한 상담행동을 목표로 삼아 훈련하고 수행 결과를 평가한다.
선지별 오답 이유
- ① 무의식·대상관계: 내면의 무의식적 갈등과 관계 양상을 해석하는 정신역동적 접근의 내용이다. 관찰 가능한 행동과 기술 습득에 초점을 두는 행동주의 수퍼비전의 설명으로는 부적절하다.
- ② 상담기술 교수: 행동주의 접근은 시범, 역할연습, 피드백, 강화 등 여러 학습 기법을 활용해 구체적인 상담기술을 가르친다.
- ③ 개별 목표 평가: 수퍼바이지의 현재 기술 수준과 학습 요구에 맞춰 목표를 정하고, 그 목표에 도달했는지를 확인할 수 있다.
- ④ 수행능력 평가: 상담행동을 관찰하고 정해진 수행 기준에 비추어 평가하는 것은 행동주의 수퍼비전의 특징이다.
- ⑤ 과학적 검증: 행동주의 접근은 관찰과 측정이 가능한 절차, 경험적 근거에 기초한 기법을 중시한다.
관련 개념
행동주의 수퍼비전은 수퍼바이지가 실제 상담 장면에서 보이는 행동과 기술을 학습 대상으로 삼는다.
시범, 역할연습, 피드백, 강화 등을 사용하고 개인의 출발점에 맞춰 구체적인 학습 목표를 설정한다.
목표 행동의 수행을 관찰·측정하여 성취도를 평가하며, 기법의 경험적 근거를 중시한다.
시범, 역할연습, 피드백, 강화 등을 사용하고 개인의 출발점에 맞춰 구체적인 학습 목표를 설정한다.
목표 행동의 수행을 관찰·측정하여 성취도를 평가하며, 기법의 경험적 근거를 중시한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과