스웨러(S. Swearer)의 괴롭힘에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①괴롭힘은 정상적 성장 과정의 일부이다.
- ②괴롭힘은 또래, 가족, 학교 및 지역사회의 영향을 받는다.
- ③건강한 사회적 관계를 형성하는 것은 괴롭힘을 중지시키는 방법의 하나이다.
- ④관계적·언어적 괴롭힘은 신체적 괴롭힘 만큼 해로울 수 있다.
- ⑤괴롭힘 금지 개입의 효과를 평가하여 새로운 개입방법의 방향을 설정할 수 있다.
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정답 ① — 괴롭힘은 성장하면서 자연스럽게 거쳐야 하는 경험이 아니라 피해자의 안전과 발달을 해칠 수 있는 문제 행동이다. 따라서 이를 정상적 성장 과정으로 보는 설명이 옳지 않다.
선지별 오답 이유
- ① 성장 과정: 괴롭힘을 자연스러운 통과의례로 여기면 피해를 가볍게 보고 필요한 예방과 개입을 놓칠 수 있으므로 틀리다.
- ② 환경의 영향: 괴롭힘은 개인의 특성만으로 설명되지 않으며 또래 집단의 규범, 가정환경, 학교 분위기와 지역사회 맥락의 영향을 받으므로 맞다.
- ③ 사회적 관계: 존중과 지지를 바탕으로 한 관계를 만들면 괴롭힘을 용인하는 집단 분위기를 바꾸고 반복을 줄이는 데 도움이 되므로 맞다.
- ④ 관계적·언어적 피해: 따돌림이나 모욕도 불안, 우울, 소속감 저하 등 심각한 피해를 낳을 수 있어 신체적 공격만큼 해로울 수 있으므로 맞다.
- ⑤ 개입 평가: 예방·중재 활동의 결과를 살펴 효과와 한계를 확인하면 이후 개입을 개선할 근거를 마련할 수 있으므로 맞다.
관련 개념
괴롭힘은 힘의 불균형 속에서 발생하는 공격 행동으로, 피해자의 심리와 학교생활에 지속적인 영향을 줄 수 있다.
예방에는 개인뿐 아니라 또래 관계, 가정, 학교 문화와 지역사회까지 고려하는 생태학적 접근이 필요하다.
개입 후에는 피해 감소와 관계 변화 등을 평가하고, 그 결과를 다음 예방·중재 방안에 반영한다.
예방에는 개인뿐 아니라 또래 관계, 가정, 학교 문화와 지역사회까지 고려하는 생태학적 접근이 필요하다.
개입 후에는 피해 감소와 관계 변화 등을 평가하고, 그 결과를 다음 예방·중재 방안에 반영한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과