[청소년상담사 1급 제24회(2025) 60번]

실험설계의 내적타당도를 저해하는 요인으로 옳지 않은 것은?

상담연구방법론의 실제
  1. ①성숙효과
  2. ②학습효과
  3. ③평균회귀효과
  4. ④변수들 사이의 상호작용
  5. ⑤랜덤효과

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ⑤ — 무작위로 발생하는 변동은 측정값의 오차를 키울 수 있지만, 처치 효과를 일정한 방향으로 왜곡하는 전형적인 내적타당도 저해 요인은 아니다. 나머지는 처치 이외의 원인으로 결과가 달라질 수 있는 경우에 해당한다.

선지별 오답 이유

  • ① 시간이 흐르며 참여자가 자연스럽게 발달하거나 피로해지면, 처치가 없어도 결과가 달라질 수 있으므로 내적타당도를 저해한다.
  • ② 사전검사나 반복 측정에 익숙해져 점수가 변하면 처치 효과와 검사 경험의 영향을 구별하기 어려워진다.
  • ③ 극단적인 점수를 기준으로 대상을 뽑으면 재측정값이 평균에 가까워질 수 있다. 이를 처치의 성과로 오인할 위험이 있다.
  • ④ 대상자의 특성이나 다른 조건이 처치와 결합해 결과에 영향을 주면, 관찰된 변화의 원인을 처치만으로 돌리기 어렵다.
  • ⑤ 우연한 변동은 결과의 정밀도와 통계적 검정력에 영향을 줄 수 있으나, 일반적으로 내적타당도를 저해하는 체계적 요인으로 분류하지 않는다.

관련 개념

내적타당도는 관찰된 결과가 실제로 연구의 처치 때문에 생겼다고 판단할 수 있는 정도이다.
자연적 변화, 검사 경험, 극단값의 평균 쪽 이동처럼 처치 밖의 원인이 결과를 바꾸면 인과 해석이 흔들린다.
우연 오차는 측정의 불확실성을 높이지만, 특정 방향의 인과적 혼동을 만드는 체계적 위협과는 구별한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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