학자와 주요 이론(개념)의 연결이 옳은 것은?
- ①로우(A. Roe): 5가지 위계단계에 따른 8가지 직업군집분류
- ②하렌(V. Harren): 합리형, 의존형, 회피형의 진로의사결정유형
- ③갓프레드슨(L. Gottfredson): 흥미, 성역할, 결과기대에 따른 타협우선순위
- ④긴즈버그(E. Ginzberg), 엑설래드(S. Axelrad), 헐마(J. Herma): 환상기, 잠정기, 현실기의 단계에 따른 진로선택의 발달과정
- ⑤터크만(B. Tuckman): 타율성, 상호관계, 자기결정의 단계 구분에 따른 중ㆍ고등학생의 진로발달
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정답 ④ — 긴즈버그·엑설래드·헐마는 진로선택이 환상기, 잠정기, 현실기를 거쳐 발달한다고 보았다. 따라서 이들의 이론과 발달단계를 연결한 설명이 옳다.
선지별 오답 이유
- ① 로우의 직업분류는 8개 직업군과 6개 직업수준으로 이루어진다. 직업군의 수는 맞지만 위계단계의 수가 다르다.
- ② 하렌의 진로의사결정유형은 합리형·직관형·의존형이다. 회피형을 포함한 구성은 하렌의 분류와 맞지 않는다.
- ③ 갓프레드슨은 직업 포부의 제한과 타협에서 성역할, 사회적 지위, 흥미를 다루었다. 결과기대는 제시된 타협 요소에 해당하지 않는다.
- ④ 긴즈버그와 동료들은 진로선택을 발달과정으로 설명하고, 환상기에서 잠정기를 거쳐 현실기로 이어지는 단계를 제시하였다.
- ⑤ 터크만의 진로발달 이론을 타율성·상호관계·자기결정이라는 중·고등학생 대상의 단계 구분으로 설명한 것은 학자와 개념의 연결이 맞지 않는다.
관련 개념
긴즈버그 등의 초기 이론은 진로선택을 성장에 따라 이루어지는 발달과정으로 보았다.
환상기에는 상상에 바탕을 둔 선택이 두드러지고, 잠정기에는 흥미와 능력 등을 고려하기 시작한다.
현실기에는 자신의 조건과 직업 세계의 요구를 검토하며 선택을 구체화한다.
환상기에는 상상에 바탕을 둔 선택이 두드러지고, 잠정기에는 흥미와 능력 등을 고려하기 시작한다.
현실기에는 자신의 조건과 직업 세계의 요구를 검토하며 선택을 구체화한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과