다음은 과학교사가 되고 싶은 고등학생 내담자의 직업선호도검사 결과이다. 이를 바탕으로 진로상담을 진행할 때 옳지 않은 것은?
| 흥미유형 | R | I | A | S | E | C |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 원 점 수 | 39 | 9 | 7 | 24 | 27 | 45 |
- ①내담자의 직업포부가 과학교사이므로 일치성이 높음을 고려한다.
- ②관습형에 속하는 직업이 내담자의 흥미와 잘 맞는 것으로 판단한다.
- ③일관성 있는 흥미 유형을 보여주고 있음을 고려한다.
- ④흥미 유형이 뚜렷하게 드러난 것으로 판단하고 의사결정을 조력한다.
- ⑤공인회계사, 은행원 등과 같은 직업에 대해서 어떻게 생각하는지 탐색해 본다.
선지를 골라 바로 채점해 보세요.
정답 ① — 과학교사는 과학 탐구와 교육 활동에 대한 흥미가 중요한 직업이다. 내담자는 탐구형 점수가 매우 낮으므로, 직업포부와 흥미 유형의 일치성이 높다고 판단하기 어렵다.
선지별 오답 이유
- ① 과학교사 포부: 탐구형 점수가 낮아 과학 탐구에 대한 흥미가 직업포부와 맞는지 더 살펴봐야 한다. 일치성이 높다고 단정한 판단은 옳지 않다.
- ② 관습형 직업: 관습형 점수가 가장 높으므로 자료를 정리하고 정해진 절차에 따라 일하는 직업에 흥미를 보일 가능성이 크다.
- ③ 흥미의 일관성: 높은 점수를 보인 관습형·현실형·진취형은 홀랜드 육각형에서 서로 가까운 유형이므로 일관성이 있다.
- ④ 유형의 뚜렷함: 높은 점수의 유형들과 낮은 점수의 탐구형·예술형 사이에 차이가 커서 흥미 특성이 비교적 분명하다. 이를 의사결정의 자료로 활용할 수 있다.
- ⑤ 회계·은행 직업 탐색: 관습형 흥미와 관련된 직업에 대한 생각을 물으면 검사 결과가 실제 직업 선호와 맞는지 확인하는 데 도움이 된다.
관련 개념
홀랜드의 직업흥미 이론은 현실형·탐구형·예술형·사회형·진취형·관습형의 여섯 유형을 사용한다.
일치성은 개인의 흥미와 희망 직업의 환경이 맞는 정도이며, 일관성은 높은 흥미 유형들이 육각형에서 가까운 정도다.
변별성은 유형별 점수 차이로 판단한다. 검사 점수는 진로를 확정하는 답이 아니라 내담자의 경험과 직업포부를 함께 탐색하는 자료다.
일치성은 개인의 흥미와 희망 직업의 환경이 맞는 정도이며, 일관성은 높은 흥미 유형들이 육각형에서 가까운 정도다.
변별성은 유형별 점수 차이로 판단한다. 검사 점수는 진로를 확정하는 답이 아니라 내담자의 경험과 직업포부를 함께 탐색하는 자료다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과