[청소년상담사 2급 제18회(2019) 11번]

다음 사례에서 내담자의 호소와 상담자 반응을 통해 드러난 접촉경계 혼란은?

내담자: 우리 엄마는 늘 공부 하라고 잔소리 하고, 성적이 조금만 떨어져도 불 같이 화를 내세요. 시험에서 조금만 실수를 해도 소리 지르면서 혼내요. 엄마를 보기만 해도 싫고 미워요. 공부가 인생의 전부는 아니잖아요. 저는 화가 나니까 막 자해를 하게 되더라고요.

상담자: 엄마한테 화가 나지만, 본인의 잘못으로 돌리고 있는 것 같구나.

청소년 상담의 이론과 실제
  1. ①반전
  2. ②투사
  3. ③융합
  4. ④내사
  5. ⑤자의식

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ① — 어머니에게 향한 분노가 자해라는 형태로 자신에게 되돌아오고 있다. 타인에게 하고 싶은 행동을 자기 자신에게 향하게 하는 접촉경계 혼란인 반전에 해당한다.

선지별 오답 이유

  • ① 반전: 타인에게 향한 감정이나 행동을 자신에게 돌리는 현상이다. 어머니에 대한 분노가 자해로 나타나므로 사례에 부합한다.
  • ② 투사: 자신의 감정이나 욕구를 다른 사람의 것으로 여기는 현상이다. 이 사례에서는 자신의 분노를 어머니의 감정으로 돌리지 않는다.
  • ③ 융합: 자신과 타인의 경계가 흐려져 감정이나 의견을 구별하기 어려운 상태다. 내담자는 어머니에 대한 자신의 반감을 분명히 표현한다.
  • ④ 내사: 타인의 가치나 요구를 충분히 검토하지 않고 자기 것으로 받아들이는 현상이다. 내담자는 어머니의 공부 요구에 반발하고 있다.
  • ⑤ 자의식: 타인의 평가를 지나치게 의식해 자연스러운 접촉이 방해받는 현상이다. 사례의 핵심은 평가 의식보다 분노가 자신에게 향하는 행동이다.

관련 개념

게슈탈트 상담에서 접촉경계 혼란은 자신과 환경이 접촉하는 방식이 경직되거나 왜곡된 상태를 가리킨다.
반전은 밖으로 향하던 에너지를 자신에게 돌리는 것으로, 분노를 표현하는 대신 자신을 해치는 행동이 예가 된다.
사례에서는 분노의 대상과 실제 행동의 대상이 다르다는 점이 판단의 핵심이다. 상담자의 반응도 그 방향 전환을 짚고 있다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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