[청소년상담사 2급 제19회(2020) 147번]

선지별 오답 이유

• ① 학교 이해와 다양성 존중은 적절하지만, 상담자가 자신의 역량을 점검하고 학생에게 현실적인 기대를 갖는 태도까지 포함해야 하므로 충분하지 않다.
• ② 학교 맥락을 이해하고 학생에게 무리한 변화를 요구하지 않는 점은 적절하다. 다만 학생 간 차이를 존중하고 자신의 능력 범위를 인식하는 태도가 빠져 있다.
• ③ 학교의 특성과 학생의 다양성, 현실적인 기대를 고려한 점은 타당하다. 그러나 상담자의 전문성에도 한계가 있음을 알고 필요할 때 도움을 구하는 태도가 빠져 있다.
• ④ 학생의 차이를 존중하고 상담자의 한계를 인식하며 적절한 기대를 갖는 점은 타당하다. 하지만 학교의 교육적 목적과 운영 방식을 이해하는 태도도 필요하다.
• ⑤ 학교의 기능을 이해하고 학생의 차이를 존중하는 한편, 자신의 역량을 점검하며 학생의 변화 가능성을 현실적으로 바라보는 태도를 모두 포함한다.

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