다음 연구에 관한 설명으로 옳은 것은?
연구자 A는 부모의 사회경제적 지위가 자녀의 학업성취에 영향을 미친다는 가설을 세운 후, 고등학교 2학년 집단 1,000명 표본 추출 및 자기기입식 설문조사를 통해 부모의 사회경제적 지위 측정을 상/중/하로, 자녀의 학업성취를 전년도 전교등수로 측정하였다. 다중회귀분석 모형에 투입된 변수는 응답자 성별, 부모의 사회경제적 지위, 전년도 사교육비 지출 금액, 그리고 자녀의 학업성취수준이다.
- ①자녀의 학업성취는 독립변수이다.
- ②응답자 성별은 종속변수이다.
- ③가설에서 독립변수는 등간척도로 측정되었다.
- ④가설에서 종속변수는 서열척도로 측정되었다.
- ⑤전년도 사교육비 지출 금액은 매개변수이다.
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정답 ④ — 가설에서 결과에 해당하는 학업성취는 전교등수로 측정되었다. 등수는 높고 낮음의 순서를 나타내지만 순위 간 차이가 같은 크기의 성취 차이를 뜻하지 않으므로 서열척도이다.
선지별 오답 이유
- ① 학업성취는 부모의 사회경제적 지위에 따라 달라질 것으로 예상한 결과이므로 종속변수에 해당한다.
- ② 성별은 분석에 함께 투입된 통제변수로 볼 수 있으며, 이 연구에서 설명하려는 결과변수는 아니다.
- ③ 부모의 사회경제적 지위를 상·중·하로 구분하면 범주 사이의 순서만 알 수 있다. 간격이 같은 등간척도가 아니라 서열척도이다.
- ④ 전교등수는 성취의 순위를 나타내지만 등수 사이의 실제 성취 차이를 일정하게 나타내지 않으므로 서열척도에 해당한다.
- ⑤ 사교육비가 사회경제적 지위의 영향을 학업성취로 전달한다는 경로는 제시되지 않았다. 분석에 투입되었다는 사실만으로 매개변수라고 단정할 수 없다.
관련 개념
독립변수는 결과에 영향을 줄 것으로 가정한 원인이고, 종속변수는 그 영향을 받는 결과이다.
서열척도는 값의 순서만 해석할 수 있으며, 인접한 값 사이의 간격이 같다고 보장하지 않는다.
매개변수는 원인과 결과 사이의 작용 경로를 설명하는 변수로, 단순히 회귀모형에 포함된 변수와 구별해야 한다.
서열척도는 값의 순서만 해석할 수 있으며, 인접한 값 사이의 간격이 같다고 보장하지 않는다.
매개변수는 원인과 결과 사이의 작용 경로를 설명하는 변수로, 단순히 회귀모형에 포함된 변수와 구별해야 한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과