[청소년상담사 2급 제23회(2024) 177번]

커크와 찰팬트(S. Kirk & J. Chalfant) 등의 학습장애 분류에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

학업상담
  1. ①읽기장애는 학업적 학습장애로 분류한다.
  2. ②기억장애는 학업적 학습장애로 분류한다.
  3. ③수학장애는 학업적 학습장애로 분류한다.
  4. ④주의집중 장애, 사고장애는 발달적 학습장애로 분류한다.
  5. ⑤학습장애를 발달적 학습장애와 학업적 학습장애로 분류한다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ② — 기억의 어려움은 학습에 필요한 기초 심리과정의 문제이므로 발달적 학습장애에 속한다. 학업적 학습장애는 읽기·쓰기·수학 등 교과 기능의 어려움으로 분류한다.

선지별 오답 이유

  • ① 읽기는 학교에서 습득하고 평가하는 교과 기능이므로 학업적 학습장애에 해당한다.
  • ② 기억은 교과 성취에 앞서 작용하는 기초 심리과정이므로 발달적 학습장애에 해당한다. 이를 학업적 범주에 넣은 설명이 잘못되었다.
  • ③ 수학은 계산과 수리 개념의 습득에 관한 교과 기능이므로 학업적 학습장애에 해당한다.
  • ④ 주의집중과 사고는 학업 기능을 익히는 바탕이 되는 심리과정이므로 발달적 학습장애에 해당한다.
  • ⑤ 이 분류는 기초 심리과정의 어려움과 학교 학습 기능의 어려움을 구분하므로 두 범주로 나누는 설명이 타당하다.

관련 개념

발달적 학습장애는 주의집중, 지각, 기억, 사고 등 학습의 바탕이 되는 심리과정의 어려움을 가리킨다.
학업적 학습장애는 읽기, 쓰기, 수학 등 학교에서 배우는 기능의 습득과 수행에 나타나는 어려움을 가리킨다.
따라서 분류할 때는 해당 문제가 학습의 기초 과정에 있는지, 교과 기능에 직접 나타나는지를 구별한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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