장기기억에서의 지식의 표상에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ①이중부호이론(dual-code theory)에 의하면 정보를 언어부호와 청각부호로 약호화하여 저장한다.
- ②서술적 지식은 심리학용어와 같은 사실적 정보를 아는 것이다.
- ③절차적 지식은 인지활동을 수행하는 방법을 아는 것이다.
- ④조건적 지식은 서술적 및 절차적 지식을 언제 그리고 왜 채택해야 하는지 아는 것이다.
- ⑤새 정보가 기존 정보와 연합될 수 있을 때에만 유의미학습은 일어날 수 있으므로 선행지식은 필요하다.
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정답 ① — 이중부호이론은 정보를 언어적 부호와 심상적·시각적 부호로 표상한다고 본다. 청각부호를 언어부호와 나란히 놓은 설명이 잘못되었다.
선지별 오답 이유
- ① 이중부호이론: 언어 정보와 심상 정보를 서로 다른 표상 체계로 설명한다. 청각부호를 독립된 두 번째 체계로 제시한 점이 틀리다.
- ② 서술적 지식: 개념이나 사실의 의미를 아는 지식이다. 심리학 용어의 뜻을 아는 사례가 이에 해당한다.
- ③ 절차적 지식: 문제 해결이나 기억 전략처럼 어떤 인지 활동을 실제로 수행하는 방법에 관한 지식이다.
- ④ 조건적 지식: 알고 있는 사실이나 절차를 어떤 상황에서, 어떤 이유로 활용할지 판단하는 지식이다.
- ⑤ 유의미학습: 새로운 내용을 기존 지식과 연결해 의미를 형성하므로, 연결의 바탕이 되는 관련 선행지식이 필요하다.
관련 개념
장기기억의 표상에는 언어로 표현되는 정보와 심상으로 떠올리는 정보가 포함된다.
서술적 지식은 ‘무엇’을, 절차적 지식은 ‘어떻게’를 아는 것이며 조건적 지식은 그 지식을 ‘언제, 왜’ 쓸지 아는 것이다.
유의미학습에서는 새 정보가 학습자의 선행지식과 연결될 때 이해와 기억이 촉진된다.
서술적 지식은 ‘무엇’을, 절차적 지식은 ‘어떻게’를 아는 것이며 조건적 지식은 그 지식을 ‘언제, 왜’ 쓸지 아는 것이다.
유의미학습에서는 새 정보가 학습자의 선행지식과 연결될 때 이해와 기억이 촉진된다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과