[청소년상담사 3급 제14회(2016) 132번]

인간의 뇌 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

학습이론
  1. ①3세 아동의 시냅스 수가 성인의 시냅스 수보다 많다.
  2. ②신경망 가지치기 시기는 각 대뇌 피질 영역에 따라 다르다.
  3. ③풍부한 환경은 시냅스의 연결을 가속화한다.
  4. ④대뇌 피질 영역 중 브로카와 베르니케 영역이 손상되면 실어증을 초래한다.
  5. ⑤대뇌 피질 영역 중 전두엽의 발달은 영유아 시기에 완성된다.

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정답 ⑤ — 전두엽은 계획, 판단, 충동 조절 등 고차 기능을 담당하며 영유아기에 발달이 끝나지 않는다. 전두엽의 성숙은 청소년기를 거쳐 성인 초기까지 이어지므로 해당 설명이 옳지 않다.

선지별 오답 이유

  • ① 시냅스 수: 유아기에는 시냅스가 활발히 형성되어 성인보다 그 수가 많을 수 있다. 이후 사용 빈도가 낮은 연결은 제거된다.
  • ② 가지치기 시기: 감각을 처리하는 영역과 고차 사고를 담당하는 영역은 성숙 속도가 달라 신경 연결이 정리되는 시기도 서로 다르다.
  • ③ 풍부한 환경: 다양한 감각 경험과 학습 자극은 신경 활동을 늘려 시냅스 연결의 형성과 강화를 촉진한다.
  • ④ 언어 영역: 브로카 영역은 언어 표현, 베르니케 영역은 언어 이해와 밀접하다. 이들 영역의 손상은 각각의 언어 기능에 장애를 일으킬 수 있다.
  • ⑤ 전두엽 성숙: 실행 기능과 자기 조절에 관여하는 전두엽은 영유아기 이후에도 구조와 기능이 계속 발달하므로 발달이 일찍 완성된다는 설명은 틀리다.

관련 개념

뇌 발달 초기에는 시냅스가 과잉 생성되고, 경험과 사용에 따라 필요한 연결은 강화되며 덜 쓰이는 연결은 가지치기된다.
대뇌 피질의 성숙 순서는 영역마다 달라 감각 관련 영역이 비교적 먼저, 고차 사고와 자기 조절에 관여하는 영역이 나중에 성숙한다.
따라서 유아기의 높은 시냅스 밀도를 뇌 전체의 발달 완료로 해석해서는 안 된다. 특히 전두엽 기능은 청소년기에도 변화한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

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