[청소년상담사 3급 제23회(2024) 103번]

처벌에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

학습이론
  1. ①타임아웃(time-out)은 정적 처벌의 하나이다.
  2. ②처벌 전 사전 경고를 하는 것이 효과적이다.
  3. ③행동과 처벌 간 시간 간격이 길수록 처벌의 효과는 떨어진다.
  4. ④처벌 받는 행동은 분명하고 구체적인 용어로 제시되어야 한다.
  5. ⑤처벌 받는 행동이 받아들여질 수 없는 이유에 대해 설명해 주어야 한다.

선지를 골라 바로 채점해 보세요.

정답 ① — 타임아웃은 바람직한 활동이나 강화를 받을 기회를 일시적으로 없애 행동을 줄이는 방법이므로 부적 처벌에 해당한다. 정적 처벌은 불쾌한 자극을 추가하는 방식이다.

선지별 오답 이유

  • ① 타임아웃은 강화 기회를 제거하는 절차이므로 정적 처벌로 분류한 설명이 잘못되었다.
  • ② 사전 경고는 어떤 행동이 제재로 이어지는지 알게 해 행동을 조절할 기회를 준다.
  • ③ 즉각적인 결과일수록 행동과 제재의 연결이 분명해지므로, 지연되면 효과가 약해진다.
  • ④ 대상 행동을 구체적으로 정해야 학습자가 무엇을 바꿔야 하는지 이해할 수 있다.
  • ⑤ 행동을 허용할 수 없는 이유를 알려 주면 제재의 기준을 이해하고 적절한 대안을 배우는 데 도움이 된다.

관련 개념

정적 처벌은 행동 뒤에 불쾌한 자극을 제시하여 그 행동의 발생 가능성을 낮춘다.
부적 처벌은 이미 주어지던 강화물이나 강화받을 기회를 제거하며, 타임아웃이 대표적인 예다.
처벌을 적용할 때는 대상 행동과 기준을 명확히 알리고 가능한 한 행동 직후 일관되게 시행해야 한다.

출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과

신고가 접수됐습니다. 감사합니다.

오류 신고