청소년 상담의 특징으로 옳지 않은 것은?
- ①청소년의 건전한 발달과 성장을 돕는 예방 및 교육적 측면을 포함한다.
- ②청소년 관련 정책의 영향을 받는다.
- ③경제적, 사회적 위기에 처한 청소년을 돕는다.
- ④또래의 영향을 많이 받는 청소년의 특성을 고려하여 개인상담을 제외하고 집단상담을 한다.
- ⑤청소년 뿐만 아니라 부모, 교사 등 청소년의 주요 관련인과 관련 기관 사람들이 상담대상에 포함된다.
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정답 ④ — 또래 관계의 영향이 크다는 점은 집단상담을 활용할 근거가 되지만, 개인상담을 배제할 근거는 아니다. 상담 방식은 청소년의 문제와 필요에 따라 선택한다.
선지별 오답 이유
- ① 예방·교육: 청소년 상담은 이미 생긴 문제의 해결뿐 아니라 발달 과제를 돕고 어려움을 예방하는 활동도 포함하므로 타당하다.
- ② 정책 영향: 청소년 지원 제도와 정책은 상담의 대상, 접근 경로, 제공 방식에 영향을 줄 수 있으므로 타당하다.
- ③ 위기 지원: 경제적·사회적 어려움에 놓인 청소년을 돕는 일은 상담과 연계 지원의 중요한 영역이므로 타당하다.
- ④ 개인상담 배제: 또래의 영향력을 고려해 집단상담을 활용할 수는 있지만, 비밀 보장이나 개별 문제 탐색이 필요한 개인상담까지 제외하는 것은 잘못이다.
- ⑤ 관련인 참여: 부모와 교사 등 주변인의 이해와 협력이 청소년의 변화에 도움이 되므로 이들도 상담이나 자문의 대상이 될 수 있다.
관련 개념
청소년 상담은 문제 해결과 함께 성장 지원, 예방, 교육을 다루는 발달적 성격을 지닌다.
상담자는 청소년의 또래 관계와 생활환경을 살피며 개인상담과 집단상담 중 적절한 방식을 선택한다.
필요하면 부모·교사·관련 기관과 협력해 청소년이 일상에서 지속적으로 도움을 받을 수 있도록 한다.
상담자는 청소년의 또래 관계와 생활환경을 살피며 개인상담과 집단상담 중 적절한 방식을 선택한다.
필요하면 부모·교사·관련 기관과 협력해 청소년이 일상에서 지속적으로 도움을 받을 수 있도록 한다.
출처: 한국산업인력공단, Q-Net 자료실 · 공공누리 제1유형 · AI 해설 · 자동 검증 통과