청소년지도사 3급 제30회(2022) 기출문제

성문법에 해당하지 않는 것은?

다음 청소년 관련법 중 제정 시기가 가장 나중인 것은?

청소년 보호법은 청소년이 건전한 인격체로 성장할 수 있도록 함을 목적으로 한다. 이 목적을 달성하기 위한 방법으로 제시된 내용이 아닌 것은?

아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률상 청소년활동시설의 취업자에 대한 성범죄의 경력자 점검ㆍ확인을 해야 하는 최소 횟수는?

학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 제정의 근거가 되는 청소년 관련법은?

청소년 보호법상 청소년보호종합대책 수립에 관한 설명으로 옳은 것은?

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력의 예방 및 대책에 관한 기본계획을 5년마다 수립ㆍ시행하여야 하는 자는?

청소년복지 지원법령상 실태조사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년복지 지원법상 규정된 내용이 아닌 것은?

청소년 기본법에 명시된 내용이다. ( )에 들어갈 내용이 순서대로 옳게 나열된 것은?

“청소년단체”란 ( )을(를) 주된 목적으로 설립된 법인이나 ( )으로 정하는 단체를 말한다.

청소년활동 진흥법상 한국청소년활동진흥원의 사업을 모두 고른 것은?

ㄱ. 청소년지도자의 연수

ㄴ. 청소년 자원봉사활동의 활성화

ㄷ. 수련시설의 안전에 관한 컨설팅 및 홍보

ㄹ. 청소년육성에 필요한 정보 등의 종합적 관리 및 제공

ㅁ. 국가 및 지방자치단체가 개발한 주요 청소년수련거리의 시범운영

청소년활동 진흥법상 숙박기능을 갖춘 생활관과 다양한 청소년수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설과 설비를 갖춘 종합수련시설은?

청소년 기본법에 명시된 내용이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

국가는 범정부적 차원의 청소년정책과제의 ( ㄱ )ㆍ( ㄴ ) 및 ( ㄷ )을(를) 위하여 청소년 분야의 전문가와 청소년이 참여하는 청소년특별회의를 해마다 개최하여야 한다.

청소년활동 진흥법령상 청소년운영위원회에 관한 설명으로 옳은 것은?

청소년복지 지원법에 명시된 내용이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

( )이란 가정 문제가 있거나 학업 수행 또는 사회 적응에 어려움을 겪는 등 조화롭고 건강한 성장과 생활에 필요한 여건을 갖추지 못한 청소년을 말한다.

1988년 이후 청소년 정책을 주관한 정부조직이 아닌 것은?

여성가족부 조직 중 청소년가족정책실에 속하지 않은 것은?

청소년육성의 구조와 청소년 관련 법령체계를 수정ㆍ보완하기 위하여 청소년 기본법을 전부 개정한 연도는?

UN의 청소년2030전략(The Youth 2030 Strategy)의 우선순위에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년정책에 있어 범사회적 합의가 필요한 쟁점이나 과제로 볼 수 없는 것은?

다음에서 설명하는 청소년지도의 원리는?

○ 청소년이 처한 생활과정의 상황과 관계를 총체적으로 고려하여 청소년을 이해한다.

○ 청소년과 그들을 둘러싼 사람, 상황, 문화의 유기적 관련성 속에서 파악한다.

청소년지도방법의 특성으로 옳지 않은 것은?

청소년지도의 평가단계 활동으로 옳지 않은 것은?

청소년 지도매체의 선정과 준비에 있어 고려해야 할 요인으로 옳지 않은 것은?

데일(E. Dale)의 경험의 원추에서 상징적·추상적 단계에 해당하는 것으로 모두 옳은 것은?

구성주의 학습에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 청소년지도자는 전달자, 감독자로서 역할을 한다.
ㄴ. 학습은 구성적, 수동적 과정이다.
ㄷ. 학습은 사회적, 대화적 활동이다.
ㄹ. 삶의 맥락에 적합한 지식을 형성하는 과정이다.
ㅁ. 학습모형으로 문제중심학습, 소집단 프로젝트학습 등이 있다.

청소년 동기유발을 위한 켈러(J. Keller)의 학습전략을 모두 고른 것은?

ㄱ. 주의　ㄴ. 관련성　ㄷ. 자율성　ㄹ. 만족감　ㅁ. 효율성

경험학습의 특징으로 옳지 않은 것은?

외적 동기에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 성취감　ㄴ. 자아실현　ㄷ. 물질적 보상
ㄹ. 칭찬 획득　ㅁ. 불이익 회피

청소년지도의 실행단계 특징으로 옳지 않은 것은?

다음에서 설명하는 청소년 지도방법은?

○ 복잡한 문제나 사회 현상 등을 해석하고 해결하는 것을 목적으로 한다.
○ 실제와 비슷한 모형을 만들어 모의적으로 실험하고 그 특성을 파악한다.

청소년지도의 사전준비단계에 해당하는 것은?

다음은 조하리 창(Johari Window) 중에서 어느 영역에 해당하는가?

중학생 A는 자신은 잘 모르지만 무의식적인 말버릇, 태도 등이 학교 친구들에게 잘 알려져 있다. A는 둔감하고 독선적이라는 평가를 듣기도 하지만 자신은 잘 모른다. A는 노력하고 있지만 인간관계가 원만하지 않을 때도 있다.

청소년들이 청소년수련관에서 게임동아리 활동을 하기 위해 사업계획서를 작성하고자 한다. 사업계획서에 포함되어야 할 내용을 모두 고른 것은?

ㄱ. 조직 및 역할분담
ㄴ. 홍보전략
ㄷ. 지역사회연계ㆍ협력방안
ㄹ. 평가계획
ㅁ. 기대효과

청소년 A는 리더십을 계발하기 위해 다음 사항을 평소에 실천하려고 한다. A가 계발하려고 하는 리더십의 유형은?

○ 상식적이고 당연한 것에 대해 의문을 갖는다.
○ 사소한 아이디어라도 항상 메모한다.
○ 관련 없는 것들을 서로 연관시킨다.
○ 일상적인 방법을 뒤집어 시도한다.
○ 미래지향적 사고를 한다.

다음에서 설명하는 청소년지도의 원리는?

○ 청소년기의 독특한 발달 특성을 고려한다.
○ 청소년은 권리, 책임, 시민성을 가진 존재임을 인식한다.
○ 청소년과 청소년지도자가 서로를 대할 때 따라야 한다.

지도매체 선정에서 ASSURE 모형 실행 과정의 순서로 옳은 것은?

ㄱ. 학습자 참여 유도
ㄴ. 목표 진술
ㄷ. 학습자 분석
ㄹ. 평가와 수정
ㅁ. 매체와 자료의 활용
ㅂ. 매체와 자료의 선정

긴즈버그(E. Ginzberg)의 청소년 진로의식 발달단계 중 현실기의 특징은?

다음에서 설명하는 청소년지도자의 역할은?

○ 청소년의 내면적ㆍ외면적 변화를 예리하게 관찰하여 포착하고, 긍정적 변화를 지속시키는 능력을 함양해야 한다.
○ 청소년 개인의 변화를 통해 청소년집단, 지역사회 등의 긍정적 변화로 이어지도록 해야 한다.

변혁적 리더십의 구성 요소로 옳지 않은 것은?

길리건(C. Gilligan)의 도덕발달 수준이다. 순서대로 나열한 것은?

ㄱ. 비폭력의 도덕성 지향(morality of nonviolence)

ㄴ. 개인적 생존 지향(orientation to individual survival)

ㄷ. 자기희생으로서의 선 지향(goodness as self-sacrifice)

다음이 설명하는 것은?

○ 프로이트(S. Freud)가 제시한 성격요소이다.

○ 현실원리에 따라 작동한다.

○ 무의식적 충동의 요구와 내면화된 도덕적 양심의 요구 간의 갈등을 중재한다.

다음이 설명하는 청소년기 심리적 부적응은?

○ 일상생활에 대한 흥미나 즐거움이 뚜렷하게 저하되어 있다.

○ 개인의 생물학적 취약성, 환경적 취약성, 심리적 취약성에 의해 유발된다.

○ 하위유형으로 파괴적 기분조절 곤란 장애와 월경전 불쾌장애가 있다.

다음이 설명하는 연구방법은?

○ 시간에 따른 발달상의 변화를 기술할 수 있다.

○ 조사과정에서 조사대상의 중도탈락 가능성이 있다.

○ 인과관계 검증에 용이하다.

청소년기를 설명한 학자와 그 내용의 연결이 옳지 않은 것은?

브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 이론에서 중간체계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

마르샤(J. Marcia)의 정체감 범주 중 위기를 경험한 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 정체감 성취　ㄴ. 정체감 유실　ㄷ. 정체감 혼미　ㄹ. 정체감 유예

다음이 설명하는 발달단계는?

○ 설리반(H. Sullivan)의 대인관계이론에서 제시하고 있다.

○ 또래집단의 필요성을 강하게 느낀다.

○ 친밀감의 욕구가 높게 나타나 단짝친구를 형성한다.

직업선택에 영향을 미치는 요인 중 개인적 요인이 아닌 것은?

피아제(J. Piaget)의 인지발달단계 중 형식적 조작기에 해당하는 내용을 모두 고른 것은?

ㄱ. 보존개념을 획득한다.

ㄴ. 가설의 설정, 검증, 과학적 추리가 가능하다.

ㄷ. 경험하지 않은 영역에 대해 논리적인 활동계획을 수립한다.

ㄹ. 직면한 문제에 대해 해결방안을 종합적으로 고려한다.

청소년상담의 특징으로 옳지 않은 것은?

청소년상담자의 윤리적 의무에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

학자와 그가 주장한 상담이론의 내용이 옳게 연결된 것은?

다음에서 설명하는 상담 기법은?

○ 내담자가 지닌 신념의 합리성을 평가함

○ 부적응을 유발하는 왜곡된 신념을 포기시킴

○ 엘리스(A. Ellis)가 제시한 합리정서행동치료의 주요 기법임

청소년상담 초기단계에 이루어지는 개입으로 옳은 것은?

다음 대화에서 상담자가 사용한 면담기법은?

○ 영희: 선생님, 전 아무래도 안되겠어요... 상담을 그만 둬야 할 것 같아요.

○ 상담자: 얼마 전 상담을 처음 시작할 때에는 네 자신을 변화시키고 싶다고 간절하게 말했었는데, 지금 갑자기 상담을 그만 두고 싶다고 하는구나.

다음에서 설명하는 가족상담이론은?

○ 인본주의적 인간관을 바탕으로 한다.

○ 빙산 기법, 원가족 도표, 가족조각 기법을 활용한다.

○ 억눌린 정서를 표출시킴으로써 가족원 간의 진솔한 의사소통을 촉진한다.

청소년 집단상담의 과도기 단계에 나타나는 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 집단 애착

ㄴ. 방어적인 태도

ㄷ. 감정 발산과 정화

ㄹ. 지배권에 대한 추구

ㅁ. 상담자에 대한 도전과 공격

또래상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음에 나타난 철수의 방어기제는?

철수는 학급에서 힘이 세고 거친 행동을 하는 민기를 미워하고 싶은 충동을 억압하고, 겉으로는 오히려 민기를 좋아하는 것처럼 행동한다.

다음 (　)에 공통으로 들어갈 부르디외(P. Bourdieu)가 주장한 개념은?

○ (　)은(는) 개인의 사고방식, 지각방식, 가치체계이며 행위의 구성체계이다.

○ 사회구조가 개인의 (　)에 영향을 미치지만 그 사회구조를 통해 구성된 (　)은(는) 다시 개인의 행위양식을 규정하고 이 행위양식은 새로운 사회구조를 형성한다.

여가활동에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. TV 시청과 같은 미디어 소비활동이나 휴식은 소극적 여가이다.

ㄴ. 문화예술활동이나 스포츠 참여 활동은 적극적 여가이다.

ㄷ. 스테빈스(R. Stebbins)는 여가를 진지한 여가와 일상적 여가로 구분하였다.

ㄹ. 비구조화된 여가활동은 성인에 의한 감독이 있고, 여가시간 사용을 위한 장소의 제약이 있는 것을 말한다.

학교문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

문화의 구성요소로 옳지 않은 것은?

청소년활동 진흥법상 청소년문화활동의 지원 내용으로 옳지 않은 것은?

다음이 설명하는 문화의 변동 현상은?

○ 제도적 학교교육이나 전통적 가정교육을 통해 일어난다.

○ 지도와 학습을 통해 특정문화가 세대에 걸쳐 전달ㆍ전수된다.

청소년 친구집단 중 또래집단에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

대중문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

팬덤(fandom)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

기존의 문화 내용에 계속 새로운 내용을 첨가시켜 다음 세대에 물려준다는 문화의 특성은?

청소년활동 진흥법상 청소년문화활동에 속하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 예술활동　　ㄴ. 스포츠활동　　ㄷ. 동아리활동　　ㄹ. 봉사활동

청소년문화를 바라보는 관점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

성(性)에 관한 설명으로 옳은 것은?

문화의 특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음이 뜻하는 용어는?

청소년집단은 문화적 헤게모니를 주도하며, 문화를 향유함과 동시에 새로운 문화를 만들어간다.

SNS에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년문화의 발전과제에 관한 설명으로 옳은 것은?

청소년을 대상으로 하는 다문화교육이 추구해야 할 방향으로 옳은 것은?

사이버상에서 기존의 삶의 방식에 얽매이지 않고 끊임없이 자기를 부정하면서 새로운 자신을 창조해가는 방식을 의미하는 용어는?

청소년문화의 일반적인 특징을 모두 고른 것은?

ㄱ. 자기표현주의적 경향
ㄴ. 물질주의적 경향
ㄷ. 현실주의적 성향
ㄹ. 영상세대로서의 특성

다음에서 설명하고 있는 제도는?

19세 미만의 청소년을 대상으로 하는 청소년수련활동계획을 사전에 신고하도록 하고, 관련 정보를 참가자가 편리하게 확인할 수 있도록 인터넷에 공개하는 제도이다.

청소년활동 진흥법상 청소년교류활동의 지원에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

미래지향적 청소년활동의 발전방향으로 옳지 않은 것은?

청소년들이 생활권 주변에서 공연, 경연, 전시, 놀이 등 다양한 활동을 체험할 수 있는 상시적인 문화활동 및 공간은?

하트(R. Hart)의 청소년참여 사다리모델에서 청소년의 비참여단계에 해당하는 것은?

콜브(D. Kolb)의 경험학습모델에서 경험활동 진행과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ. 반성적 관찰
ㄴ. 구체적 경험
ㄷ. 추상적 개념화
ㄹ. 적극적 실험

청소년자원봉사활동에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

청소년참여위원회 운영의 법적 근거가 되는 것은?

청소년방과후아카데미에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

다음은 청소년활동 진흥법상 일부이다. ( )에 들어갈 내용으로 알맞은 것은?

“숙박형 청소년( )활동”이란 19세 미만의 청소년을 대상으로 청소년이 자신의 주거지에서 떠나 제10조제1호의 청소년수련시설 또는 그 외의 다른 장소에서 숙박ㆍ야영하거나 제10조제1호의 청소년수련시설 또는 그 외의 다른 장소로 이동하면서 숙박ㆍ야영하는 청소년( )활동을 말한다.

청소년활동 프로그램의 일정 및 계획 준수, 진행 정도 등을 평가하는 것은?

청소년활동 진흥법상 청소년수련시설에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 청소년수련관

ㄴ. 청소년특화시설

ㄷ. 청소년문화의 집

ㄹ. 청소년회복지원시설

국제청소년성취포상제에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

청소년활동 진흥법령상 인증을 받아야 하는 청소년수련활동에 관한 일부 내용이다. ( )에 들어갈 숫자로 알맞은 것은?

제15조의2(인증을 받아야 하는 청소년수련활동) 법 제36조제2항 각 호 외의 부분 본문에 따라 인증을 받아야 하는 청소년수련활동은 다음 각 호와 같다.

1. 청소년 참가인원이 ( )명 이상인 청소년수련활동

청소년 기본법령상 청소년지도사의 자격검정에 합격한 사람에 대한 최소연수시간은?

청소년지도자의 역할로 옳지 않은 것은?

청소년지도사의 자격을 부여하는 자는?

청소년 기본법상 (　)에 들어갈 용어로 알맞은 것은?

“(　)”(이)란 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동ㆍ교류활동ㆍ문화활동 등 다양한 형태의 활동을 말한다.

청소년 기본법상 청소년단체의 지원에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년활동 진흥법령상 위험도가 높은 청소년수련활동은?

요구분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

합리적 의사결정 모형에 대한 대안의 하나로 점진적 변화에 초점을 맞춘 청소년프로그램 접근방법은?

청소년프로그램 개발의 구성주의 패러다임에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인간을 실존적 존재로 규정한다.

ㄴ. 목표를 달성하기 위한 수단으로 프로그램을 인식한다.

ㄷ. 청소년지도자와 청소년의 관계를 가르치고 배우는 교수행위관계로 가정한다.

ㄹ. 청소년지도자의 역할은 청소년들의 자기주도적 의사결정을 촉진하는 것이다.

델파이기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

하나의 주제를 여러 개의 내용으로 나누어 일정한 순서에 따라 연결하는 청소년프로그램의 유형은?

청소년프로그램의 기획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년프로그램 개발 접근법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년프로그램의 활동목표를 진술할 때 고려해야 할 사항으로 옳은 것은?

청소년프로그램 개발에 있어 목적과 목표에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 목적은 목표를 보다 구체화한 궁극적인 지향점을 의미한다.
ㄴ. 목표는 프로그램 실천의 이념적 틀을 제시하기 때문에 관념적이다.
ㄷ. 목적과 목표는 청소년의 활동을 촉진하는 기능을 한다.
ㄹ. 목적과 목표는 프로그램의 실행방법을 규정해주는 기능을 갖는다.

프로그램 개발의 ADDIE 모형 중 다음 설명이 해당하는 단계는?

○ 교수 전략 및 매체를 선정한다.
○ 수행목표를 바탕으로 한 평가도구를 개발 및 선정한다.

마케팅 전략을 위한 SWOT 분석에서 기관의 외부환경 요소를 모두 고른 것은?

ㄱ. 강점(Strength)
ㄴ. 약점(Weakness)
ㄷ. 기회(Opportunity)
ㄹ. 위협(Threat)

토의법의 설명으로 옳은 것은?

스터플빔(D. Stufflebeam)이 제시한 CIPP 모형에서 다음이 설명하는 평가절차는?

프로그램 운영계획과 비교하였을 때 실제 프로그램이 포함하고 있는 각종 활동들이 어떻게 운영되는지를 평가하는 활동이다.

청소년 교육자료 개발에 있어 고려할 사항을 모두 고른 것은?

ㄱ. 반복
ㄴ. 자원
ㄷ. 반응성
ㄹ. 수정
ㅁ. 전달통로
ㅂ. 이론적 근거

프로그램의 기여도에 초점을 맞춘 사전 - 사후 평가접근법은?

청소년프로그램 실행방법 중 액션러닝의 특징으로 옳지 않은 것은?

평가 질 관리를 위한 메타평가의 기준이 아닌 것은?

다음 내용을 포함하는 프로그램 마케팅의 모형은?

○ 고객의 요구와 흥미에 대한 청소년기관의 응답을 강조한다.
○ 청소년기관이 가진 기본 가치를 도외시 할 수 있는 단점이 있다.

하임리히와 노랜드(E. Heimlich & E. Norland)가 제시한 청소년프로그램 실행에 영향을 미치는 1차적 요인이 아닌 것은?

잠재적 학습자와 일대일 만남을 통해 설득하는 홍보기법은?

청소년 우울을 유발하는 요인이 아닌 것은?

학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력의 행위를 모두 고른 것은?

ㄱ. 상해, 폭행, 감금, 협박

ㄴ. 약취ㆍ유인

ㄷ. 명예훼손ㆍ모욕

ㄹ. 공갈

ㅁ. 강요ㆍ강제적인 심부름 및 폭력

청소년들의 심리적 문제 중 내재화 장애(internalized disturbances)요인이 아닌 것은?

학교부적응의 행동을 모두 고른 것은?

ㄱ. 학교공포증(school phobia)

ㄴ. 등교거부(non-attendance at school)

ㄷ. 중도포기(drop out)

ㄹ. 학교거부(school refusal)

다음에서 설명하는 범죄학이론과 학자가 올바르게 연결된 것은?

○ 지역사회 주민들이 범죄자를 대하는 방식에 대한 개념

○ 용서를 하고자 하는 표현이나 행동을 통하여 일탈자라는 낙인을 벗게끔 해주는 방법

○ 법을 위반한 사람에게 법을 준수하고 존중할 수 있는 시민으로서 사회 공동체로 다시 돌아올 수 있도록 하는 노력

회복적 사법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

가정폭력의 특징이 아닌 것은?

머튼(R. Merton)이 주장한 개인의 적응방식을 올바르게 설명한 것은?

청소년 지위비행은?

청소년 문제행동의 보호요인은?

( )안에 들어갈 숫자는?

단기 쉼터는 ( )개월 이내 단기보호를 목적으로 최장 9개월까지 연장 가능하며, 가출 청소년의 보호와 가정 및 사회복귀를 위하여 제공되는 서비스이다.

다음에 제시된 행위는?

A는 최근 연인과 헤어졌다. 그런데, 그 연인이 헤어지자는 말에 격분하여 보복할 목적으로 사귈 당시 촬영한 성적인 사진과 영상을 유포하였다.

청소년기 성문제에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

자살을 예측할 수 있는 행동을 모두 고른 것은?

ㄱ. 주변 사람에게 죽고 싶다고 말을 자주 함

ㄴ. 아끼는 물건을 남에게 주거나 버림

ㄷ. 약물을 남용함

ㄹ. 진로상담을 통해 장기계획을 세움

청소년보호법 3, 4, 5조에서 청소년을 보호하기 위한 책임 주체가 아닌 것은?

청소년 보호를 위한 학교차원의 보호대책으로 옳지 않은 것은?

다음 ( )에 해당하는 법령은?

청소년 보호법상 청소년 유해약물은 주세법에 의한 주류, 담배사업법에 의한 담배, 마약류관리에 관한 법률에 의한 마약류, ( )에 의한 환각물질 등이다.

인터넷 중독 증상이 아닌 것은?

사례에 제시된 약물 사용 행동으로 옳은 것은?

A는 불면증으로 약물을 복용하다보니, 본인의 의지에 따라 약물을 중단하거나 조절하기 어려운 상태가 되었다. 이제는 약물이 없이는 잠도 잘 이루지 못하고 있다.

보호기관 서비스는 필요로 하지만, 구속이 싫어 입소를 거부하는 가출청소년의 유형은?