청소년상담사 3급 제24회(2025) 기출문제

발테스와 발테스(P. Baltes & M. Baltes)의 ‘보상을 수반한 선택적 최적화’ 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 선택, 보상, 최적화의 세 가지 요인이 성공적 노화와 관련된다.

ㄴ. 보상은 발달적 상실이나 쇠퇴가 일어날 때 특정 수단의 대치나 외부적 도움을 사용하는 전략이다.

ㄷ. 최적화는 수행할 목표를 설정하고 위계를 구성하며 전념의 강도를 결정하는 과정이다.

ㄹ. 성공적 노화는 지금까지 추구한 사회적 활동을 유지하는 것이다.

다음의 내용을 모두 포함하는 개념은?

○ 마음에 들지 않는 선물을 받았지만 기분이 좋은 척 하는 것

○ 시합에 졌지만 슬프지 않은 척 미소를 짓는 것

프로이드(S. Freud)의 심리성적 발달 단계의 설명이 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 항문기(anal stage)에 고착될 경우 강박적 성향이 나타날 수 있다.

ㄴ. 남근기(phallic stage)에는 부모와 동일시하려는 심리적 기제가 나타난다.

ㄷ. 생식기(genital stage)에는 여아의 경우 엘렉트라 콤플렉스가 나타날 수 있다.

ㄹ. 구강기(oral stage)에 고착되면 이후 타인에 대한 지나친 비난이나 분노가 나타날 수 있다.

다음의 사례에 해당하는 인지발달의 개념으로 옳은 것은?

방을 정리하려는 아동이 무엇부터 정리를 해야 할지 몰라서 이것저것 만지다가 정리를 포기하려고 한다. 이때 어머니가 방에 들어와 아동 옆에서 “이불을 먼저 정리하고 책을 책장에 꽂은 다음 장난감과 블록을 정리함에 넣어보자”라고 말하며 방을 정리하는 과정을 알려주었다. 그러자 아동이 스스로 방을 정리하기 시작했다.

언어 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

피아제(J. Piaget) 도덕발달 단계 중 내재적 정의(moral justice)를 믿는 단계의 특성으로 옳은 것은?

태내 발달의 순서가 바르게 나열된 것은?

ㄱ. 빨기, 삼키기, 딸꾹질

ㄴ. 남성 고환에서 테스토스테론 분비

ㄷ. 심장 형성

ㄹ. 양막 형성

표현형은 여성이나 사춘기에 2차 성징이 정상적으로 나타나지 않는 유전적 결함의 질환으로 옳은 것은?

자의식적 또는 사회적 정서에 해당되지 않는 것은?

바움린드(D. Baumrind)가 제안한 부모의 양육방식에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

레빈슨(D. Levinson)이 제안한 발달 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

다음에서 설명하는 것은?

○ 반두라(A. Bandura)가 제시한 개념

○ 자신의 능력에 대한 개인의 신념

○ 성공적 수행에 대한 기대

DSM-5의 자폐스펙트럼장애에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사회적 의사소통과 사회적-정서적 상호작용의 지속적 결함을 보인다.

ㄴ. 여성이 남성에 비해 더 많이 진단된다.

ㄷ. 초기 발달 시기부터 증상이 나타난다.

ㄹ. 마음이론이 발달하지 못해 다른 사람의 입장을 잘 이해하지 못한다.

DSM-5의 신경발달장애에 해당되지 않는 것은?

DSM-5의 반응성 애착장애 진단기준에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

발달연구방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

인간발달 연구의 윤리 준수사항에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

신생아의 반사 행동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

영아기 대근육 운동발달을 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ. 고개를 든다.
ㄴ. 혼자 앉을 수 있다.
ㄷ. 계단을 오른다.
ㄹ. 의자를 잡고 일어선다.

피아제(J. Piaget)의 인지발달 단계에서 대상영속성이 획득되는 시기는?

피아제(J. Piaget) 이론에서 전조작기의 특성으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 소꿉놀이, 병원놀이, 학교놀이 등 가상놀이가 가능하다.
ㄴ. 자신의 왼손과 오른손을 구별할 수 있으나 맞은편에 서 있는 사람의 왼손과 오른손은 구별하지 못한다.
ㄷ. 종이를 가위로 자르면 종이가 아플 것이라고 생각한다.
ㄹ. 하늘이 파란색인 이유는 누군가가 파란색 물감으로 하늘을 칠했기 때문이라고 믿는다.

기억 발달에 관한 설명으로 옳은 것은?

청소년기 인지발달의 특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음의 지능이론을 주장한 학자는?

○ 인간은 개인 간 지능, 자연친화 지능 등 여러 개의 독립적인 지능을 가지고 있다.

○ 각 능력은 뇌의 특정 영역과 관련되어 있어서 각기 다른 발달 경로를 가진다.

○ 지능을 측정할 때 개인의 삶과 문화를 고려해야 한다.

다음 내용을 모두 만족하는 집단의 유형은?

○ 대인관계 과정과 사고, 감정, 행동의 문제를 해결하는 전략에 초점을 둔다.

○ 예방과 발달 및 치료적 목적을 위해 고안되며 집단의 상호 과정을 강조한다.

○ 상호 피드백과 ‘지금-여기’에 초점을 둔 기술을 주로 사용한다.

○ 모든 연령층의 일반인을 대상으로 한다.

집단상담 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

합리정서행동상담(REBT)에서 집단상담자의 역할에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

집단상담의 사전 계획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

정신분석 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 사례에 근거한 집단상담의 이론적 접근에 해당하는 것은?

바다는 어릴 때부터 부모의 결정에 따르기 위해 애써왔다. 이번 집단작업을 통해 자신의 결정에 대한 책임은 스스로 져야 한다는 것을 분명히 알게 되었다. 스스로 결정하는 것은 매우 불안하고 의심스러운 일이었고 아직도 일부는 남아있지만, 이제는 자신이 결정하는 용기를 갖게 되었다.

심리극 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. ‘지금-여기’를 중요시하기 때문에 집단에서는 현실에서 실제로 경험했던 장면만을 연기한다.

ㄴ. 집단원의 창조성과 자발성을 촉진하기 위해 집단상담자는 본보기 역할을 수행할 수 있어야 한다.

ㄷ. 나누기 및 토론 단계에서 집단원들은 주인공에게 분석을 제공한다.

ㄹ. 실연, 이중자아, 거울기법 등을 사용한다.

아들러(A. Adler) 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음에 해당하는 우볼딩(R. Wubbolding)의 현실치료 집단상담 단계에 관한 설명으로 옳은 것은?

○ “지금 무엇을 하고 있습니까?”

○ “지난 한 주 동안 실제로 무엇을 하였습니까?”

○ “이 선택이 당신이 원하는 곳에 도달하게 합니까?”

인간중심 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음에 해당하는 집단상담 이론은?

○ “자, 여기 그 사람이 앉아 있다고 상상해봅시다. 방금 전 그 상황으로 돌아가면 해 주고 싶은 말이 있다고 했는데 마음껏 한 번 해 보세요.”

○ “좀 전에 ‘나는 할 수 없다.’고 한 것을 ‘나는 하지 않겠어.’라고 바꾸어 말해볼까요?”

○ “집단에서 당신의 어머니가 되어 줄 한 명을 고르세요. 당신의 어머니에게 가장 해 주고 싶었던 말을 이 사람에게 해 보세요.”

집단상담의 윤리에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 집단상담의 잠재적 유익과 위험성을 설명하는 것은 사전동의 과정에서 핵심적인 부분이다.

ㄴ. 집단상담자가 자신의 치료와 변화를 위해 집단을 이용할 수 있다.

ㄷ. 사전동의를 통해 비밀 유지와 관련된 온라인상 행동의 한계를 다룬다.

ㄹ. 강제적으로 집단에 참여할 경우에도 집단 활동을 거부할 수 있는 권리에 대해 사전에 알려주어야 한다.

다음 축어록에서 집단상담자가 사용한 집단상담 기법을 순서대로 옳게 나열한 것은?

하늘: (울먹이며) 요즘 들어 부모님이 자주 다투셔서 정말 걱정이에요.

상담자: (ㄱ) 부모님의 갈등으로 하늘이가 많이 힘든가 보네요. (ㄴ) 혹시 우리 중에 하늘이처럼 부모님의 갈등으로 인해 힘든 사람이 있나요?

나무: (눈물을 글썽이며) 저도 얼마 전 부모님이 엄청 크게 싸워서 무서웠어요.

초록: 너무 걱정하지 말아요. 원래 부부싸움은 칼로 물베기라고 하잖아요. 아무 문제 없을 거예요.

상담자: (ㄷ) 잠깐만요, 하늘이가 어렵게 힘든 마음을 표현했는데 하늘이의 이야기를 좀 더 들어보는 것이 어떨까요?

공동리더십의 한계를 극복하기 위한 방안으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 집단 사전모임에 함께 참여한다.

ㄴ. 서로의 개인적 특성을 파악하는 시간을 갖는다.

ㄷ. 회기 후 집단원의 반응에 대한 의견을 교환한다.

ㄹ. 집단에서 마주보고 앉되 서로 눈을 마주치지 않는다.

학교 장면에서 이루어지는 청소년 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년 집단상담 종결단계의 효과적인 개입전략은?

집단원의 문제행동에 대한 집단상담자의 개입으로 옳지 않은 것은?

집단상담에서 사전 개별면담의 기능으로 옳지 않은 것은?

집단에 대한 신뢰가 낮을 때 나타나는 집단원들의 특징을 모두 고른 것은?

ㄱ. 즉각적인 느낌 표현을 억제한다.

ㄴ. 집단에 대한 기대가 명확하지 않다.

ㄷ. 집단원들 간의 상호작용이 추상적이다.

ㄹ. 다른 집단원들에게 의구심이나 적대감을 갖는다.

코리(G. Corey)의 집단발달단계 중 과도기 단계에서 집단상담자의 반응으로 옳지 않은 것은?

집단원 A: 여기 있는 사람들이 저에게 비판적일까봐 두려워요.

집단상담자: ____________________________________________________________

다음에서 집단원이 말하는 치료적 요인을 순서대로 바르게 연결한 것은?

ㄱ. 그동안 쌓였던 감정을 털어놓으니 정말 속이 시원해졌어요.

ㄴ. 집단원들의 피드백을 통해 제가 다른 사람들에게 어떤 사람으로 보이는지 알게 됐어요.

빈의자 기법을 활용할 수 있는 상황을 모두 고른 것은?

ㄱ. 특정 타인에 대해 미해결과제나 감정을 드러낼 때

ㄴ. 중요한 타인의 죽음에 대해 애도할 때

ㄷ. 초대할 대상의 반응보다는 집단원 자신의 표현이 더 중요할 때

ㄹ. 과거 고통스러운 사건(학대, 학교폭력 등)을 호소할 때

구조화 집단상담 초기단계에서 집단상담자의 역할에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

집단상담의 기법과 예시가 바르게 연결된 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 즉시성: 현수가 현재 겪고 있는 문제는 채영이가 선생님께 인정받고 싶다고 한 말과 유사하네요.

ㄴ. 해석: 아픈 어머니를 보살펴야 했던 경험 때문에 다른 사람이 아프면 자꾸 보살피려고 하는 것은 아닐까요?

ㄷ. 재진술: 엄마에게 꾸중을 들은 것이 오늘 시험에 영향을 주었단 말이구나.

ㄹ. 개방적 질문: 너희 가족은 몇 명이니?

청소년 집단상담자의 행동으로 옳지 않은 것은?

다음 지시문에 부합하는 문항반응양식은?

각 문항의 내용을 읽고, 자신에게 맞는 문항은 응답지의 ‘예’에 표시하고 그렇지 않은 문항은 ‘아니오’에 표시하십시오.

심리평가에 관한 설명으로 옳은 것은?

Z 점수에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

준거참조검사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. MMPI는 대표적인 준거참조검사이다.

ㄴ. 개인은 특정한 범주로 분류된다.

ㄷ. 합격 또는 불합격 여부를 판단하는 운전면허 시험이 여기에 속한다.

ㄹ. 응답자가 속한 모집단과 비교하여 개인의 상대적 위치를 평가한다.

한국 중학생의 대인관계 부적응과 불안 간의 상관계수가 0.5로 통계적으로 유의하게 나타났다. 이 값은 불안의 전체 분산 가운데 몇 %가 대인관계 부적응의 분산에 의해 설명됨을 의미하는가?

체온과 체중 측정치는 각각 어떤 종류의 척도에 해당하는가?

통계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

검사-재검사 신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음에서 설명하는 타당도는?

○ 해당 분야의 전문가들이 검사 문항들의 적절성 수준을 판단한다.

○ 검사 문항들이 특정 영역을 과잉 혹은 과소 대표하는지 검토한다.

○ 각 영역의 문항 수는 영역의 상대적 중요도가 반영되는 것이 바람직하다.

심리학자 A는 새로운 우울증 검사 B를 개발하였다. 이 검사가 기존의 우울증 검사 C와 이론적으로 관련성이 높은지 알아보기 위해 B와 C 간의 상관계수를 산출하였다. 이는 무엇을 분석하기 위한 것인가?

능력검사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 정답이 존재한다.

ㄴ. 시간제한이 적용되지 않는 검사도 있다.

ㄷ. 지능검사, 신경심리검사, 적성검사 등이 있다.

ㄹ. 수검자에게 능력을 최대한 발휘하도록 요구한다.

심리검사 시행 시 고려사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 검사자가 전문적 용어를 사용하면 라포 형성이 촉진된다.

ㄴ. 수검자가 아동ㆍ청소년인 경우, 검사 목적을 잘 이해시켜 동기를 높일 필요가 있다.

ㄷ. 평가 불안이 있는 수검자가 반응에 실패하면 안정을 위해 정답을 알려주는 것이 바람직하다.

ㄹ. 투사적 검사 시 수검자가 자신의 반응을 검열하지 않고 연상되는 그대로 반응하도록 격려한다.

K-WAIS-Ⅳ의 소검사에 관한 설명으로 옳은 것은?

K-WISC-Ⅴ의 기본지표와 지표에 포함된 소검사의 연결이 옳지 않은 것은?

중학교 2학년 A는 K-WISC-Ⅴ에서 전체 IQ가 85로 나타났다. 이 결과에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 전체 IQ 85는 100명 중 84등에 해당한다.

ㄴ. 지적 능력은 경계선 지능의 범위에 속한다.

ㄷ. 전체 IQ 85는 K-WISC-Ⅴ의 소검사 환산점수 7점과 동일한 상대적 위치이다.

스피어만(C. Spearman)의 2요인 이론과 CHC(Cattell-Horn-Carroll) 이론의 공통점으로 옳은 것은?

MMPI-2 임상척도 4의 소척도가 아닌 것은?

다음에 해당하는 MMPI-2의 코드 유형은?

○ 일상생활을 유지해 나가기가 어려울 정도로 정서적 동요가 심하고 매우 혼란스럽다.

○ 걱정이 많고 긴장과 불안에 휩싸여 있는 모습이다.

○ 대인관계에서 자신감이 부족하며 자기주장을 잘 하지 못한다.

정보를 인식하는 방식에서의 경향성을 나타내는 MBTI의 하위척도는?

TCI의 기질척도가 아닌 것은?

다음의 성격특성에 해당하는 홀랜드(J. Holland)의 직업적 성격유형은?

솔직하고, 성실하며, 검소하고, 지구력이 있고, 신체적으로 건강하며, 소박하고, 말이 적으며, 고집이 있고, 직선적이며, 단순하다.

HTP 검사의 실시방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

삭스(J. Sacks)가 개발한 문장완성검사의 네 가지 대표영역이 아닌 것은?

로샤(Rorschach) 검사의 엑스너(Exner) 종합체계에서 강박성향지표(OBS)에 해당하는 것은?

로샤(Rorschach) 검사의 엑스너(Exner) 종합체계에서 발달질 채점 기호로 옳지 않은 것은?

상담자의 윤리적 행동으로 옳은 것은?

상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 ( )에 해당하는 방어기제로 옳은 것은?

(ㄱ): A는 부모님의 이혼소식을 듣고 “우리 부모님은 그냥 잠시 떨어져 있는 것뿐이에요. 곧 다시 같이 살 거예요.”라고 말한다.

(ㄴ): B는 성적이 엉망으로 나온 상황에서 ‘알고 보니 내가 미처 공부하지 않은 내용에서 문제가 출제된 것이었기에 그럴 만하다.’고 생각한다.

다음 설명에 해당하는 정신분석의 개념은?

○ 상담을 통해 얻은 통찰을 실생활에서 실천해 가는 것
○ 내담자가 인지적, 정서적으로 자신의 갈등을 자각하고 변화하기 위해 노력하는 것

대상관계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

상담이론과 기법의 연결이 옳지 않은 것은?

아들러(A. Adler)의 개인심리학에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 상담은 관계형성 - 평가와 분석 - 통찰과 해석 - 재정향의 과정을 거친다.

ㄴ. 인간 발달 단계를 아동기, 청년기, 중년기, 노년기로 구분하였다.

ㄷ. 직면, 과제, 역설적 의도, 마치 ～처럼 행동하기 등의 기법을 활용한다.

ㄹ. 사회적 관심과 활동 수준을 토대로 생활양식을 지배형, 회피형, 저항형, 사회적 유용형으로 나누었다.

다음 설명에 해당하는 상담이론은?

○ 그린버그(L. Greenberg) 등이 정립한 이론이다.

○ 인간중심상담, 게슈탈트 상담, 실존주의 심리학에 뿌리를 두고 있다.

조작적 조건화에 기초한 행동주의 상담기법으로 옳지 않은 것은?

다음 사례의 상담자가 사례개념화에 적용한 상담이론은?

○ 사례: 고등학생 A는 “다른 애들은 다 나보다 잘난 것 같아. 나는 절대 성공할 수 없어. 이번 생은 망했어.”라는 말을 자주 하곤 한다.

○ 사례개념화: A는 성장 과정에서 부모의 부정적 메시지를 내면화하여 부정적 인생 각본을 형성한 것으로 보인다. ‘I'm not OK, You're OK’라는 인생태도를 가지고 있어 자신을 비하하는 생각과 행동을 지속하고 있는 것으로 보인다.

게슈탈트 상담자의 반응으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 불안한 감정이 몸의 어디에서 느껴지나요?

ㄴ. (손을 떨고 있는 내담자에게) 손을 더 빨리 더 많이 떨어보세요.

ㄷ. 목소리가 점점 작아지고 있는데 지금 마음속에서 무엇이 일어나고 있나요?

ㄹ. 앞에 있는 의자에 아빠가 앉아 있다고 상상하고 아빠에게 하고 싶은 말을 해볼까요.

합리정서행동상담(REBT)에서 비합리적 사고의 기준으로 옳지 않은 것은?

다음 사례에서 상담자가 사용한 해결중심 상담의 질문으로 옳은 것은?

○ 내담자: 동생은 정말 이기적이에요. 자기 자신만 생각하고 가족을 위한 행동은 하지 않아요.

○ 상담자: 동생이 이기적이지 않다고 느꼈던 적이 한 번도 없었나요?

현실치료의 계획단계에서 고려해야할 사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 간단한 것(simple)

ㄴ. 통제 가능한 것(controlled)

ㄷ. 측정 가능한 것(measurable)

ㄹ. 즉각적인 것(immediate)

현실치료의 기본욕구와 설명이 옳지 않은 것은?

다음 설명에 해당하는 교류분석의 개념은?

ㄱ. 상대를 심리적으로 위협하기도 하고 속이기도 하면서 어려움에 처할 때마다 경험하게 되는 불쾌한 감정

ㄴ. 사회적 행동의 동기를 제공하는 요인으로 타인으로부터 얻어지는 인정자극

여성주의 상담의 원리로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 사회 변화를 위한 참여

ㄴ. 상담관계의 평등

ㄷ. 독립성과 상호의존성의 균형

ㄹ. 개인의 문제는 개인의 책임

다문화상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 필요하다면, 모국어로 된 상담관련 서식을 준비하는 것이 좋다.

ㄴ. 문화적인 이유로도 보호자 외 다른 사람의 상담 동석은 불가하다.

ㄷ. 상담자는 문화적 차이에 대한 민감성과 이해가 필요하다.

ㄹ. 상담자의 가치관이 상담에 영향을 줄 수 있음을 인식하는 것이 필요하다.

통합적 접근에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 혼합주의(syncretism)는 통합적 상담위계의 중간단계 특징이다.

ㄴ. 기술적 통합은 문제 해결을 위한 최상의 상담기법 선택에 중점을 둔다.

ㄷ. 동화적 통합은 단순한 기법의 혼합을 넘어 개념적 혹은 이론적 창조를 제안한다.

ㄹ. 이론적 통합은 하나의 이론을 중심으로 다른 치료적 접근들을 선택적으로 결합한다.

벡(A. Beck)의 인지왜곡(cognitive distortion)에 관한 개념과 그 예로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 개인화: A는 자신이 제안한 가족여행에서 사고가 나자 자기 때문이라고 생각했다.

ㄴ. 잘못된 명명: B는 평소 관심 있는 이성 앞에서 사소한 실수를 하자 “난 역시 안 돼, 나는 바보야!”라고 푸념을 하면서 자신을 바보라고 단정 지었다.

ㄷ. 임의적 추론: C는 남자친구가 자신이 보낸 카톡에 몇 번 답장이 늦어지자, 자신을 더 이상 사랑하지 않는다고 결론을 내리고 먼저 헤어지자고 하였다.

ㄹ. 선택적 추론: D는 면접시험에서 사소한 실수를 하였는데, 자신은 이 실수로 그 시험에 불합격 할 것이고, 더 이상 살아갈 가치가 없다고 결론 내렸다.

상담과정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

○ 내담자: 친구들이 나를 미워하는 것 같아서 너무 힘들어요.

○ 상담자: 친구들의 어떤 행동을 보고 친구들이 나를 미워한다고 생각했나요?

ㄱ. 재진술: 오늘 표정이 밝은걸 보니, 기분이 좋네요.

ㄴ. 직면: 괜찮다고 말하고 있지만, 목소리는 떨리고 있네요.

ㄷ. 해석: 친구에게 무조건 잘 해 주는 것은 친구가 떠날 것 같은 불안감 때문인 것 같아요.

ㄹ. 자기개방: 나도 게임을 하다가 밤 샌 적이 있어서 그 마음을 충분히 이해할 수 있어요.

학습자가 달성해야 할 최종 목표행동(goal behavior)에 이르는 하위 단위 행동들(target behaviors)을 난이도에 따라 위계화한 다음, 각 단위행동을 순차적으로 조건화시킴으로써 궁극적으로 최종 목표행동을 학습시키는 것은?

다음 설명에 해당하는 것은?

○ 거스리(E. R. Guthrie)의 습관을 깨는 방법

○ 바람직하지 않은 행동을 유발하는 단서를 바람직하지 않은 반응과 함께 일어날 수 없는 반응을 짝짓는 것

바람직하지 않은 행동의 발생 뒤에 토큰 등의 조건 강화물을 잃는 것은?

헐(C. Hull)이 제시한 가정(postulates)에 해당하지 않는 것은?

영업사원은 물건을 팔 경우 돈을 벌 수 있기에 매번 성공하는 것은 아니지만 계속해서 물건을 팔려고 시도하는 경우에 해당하는 것은?

다음 사례에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

유명한 배우가 출연하여 다이어트에 효과적인 음식을 먹고 체중이 감량된 모습을 보고 해당 제품을 구매했다.

형태심리학의 집단화(grouping)규칙으로 옳지 않은 것은?

쾰러(W. Köhler)와 손다이크(E. L. Thorndike)의 학습곡선에 관한 설명으로 옳은 것은?

피아제(J. Piaget)의 인지발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

다음 설명과 장기기억의 종류가 옳게 연결된 것은?

ㄱ. 치와와를 보았을 때, 강아지 분류표가 생각났다. 치와와는 애완견이고 개과에 속하면서 포유류에 속한다.

ㄴ. 컴퓨터를 켜고, 한글파일을 열어 보고서 작업을 한다.

ㄷ. 지난여름, 친구와 수해복구현장에서 자원봉사 했던 일이 가장 보람 있었다.

ㄹ. 자동차 브레이크를 밟은 상태에서 시동을 켜고, 기어를 바꿔서 운전을 시작했다.

정보처리이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

ㄱ의 문자열을 ㄴ의 문자열로 전환하여 기억하는 전략에 해당하는 것은?

ㄱ. 오초가푸샴비렌지집누

ㄴ. 비누샴푸오렌지초가집

가네(R. Gagné)의 학습단계로 옳지 않은 것은?

헵(D. O. Hebb)의 이론에서 ‘일련의 집합체 활동이 시간적으로 통합된 것이며, 현재 일어나고 있는 사고의 흐름’이라고 한 것은?

다른 세포의 축색(axons)에서 나오는 전기화학적 정보의 운반을 담당하는 것은?

인간의 뇌구조에서 계획수립, 의식적 의사결정, 문제 해결, 타인과의 교류를 관장하면서 사고와 다른 정신과정을 메타인지의 형태로 인식하게 하는 것은?

조작적 조건형성의 개념과 사례의 연결이 옳지 않은 것은?

다음 사례를 설명하는 학습이론은?

A는 기말고사를 준비하고 있다. 집에서 공부하려니 졸리고 집중도 안 되어 스터디카페에서 공부하기로 했다. 한 시간 정도 지나니 다시 집중이 되지 않아 친구를 불러내어 같이 공부했다.

다음 사례에 대한 특징으로 옳지 않은 것은?

부모님은 나에게 항상 “집안에는 판사가 한명 있어야 한다.”고 하셨고, 집안의 장남인 나는 언제나 집안 어른들의 기대를 한 몸에 받고 있어서 매우 부담스러웠다. 결국 나는 로스쿨을 졸업은 했지만 판사는 되지 못했다. 부모님께 죄송하고 나 자신에겐 매우 화가 나서 가끔씩 분노조절이 되지 않는다.

귀인(attribution)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

동기(motivation)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년 보호법상 청소년이 인터넷게임의 회원으로 가입하려는 경우, 인터넷게임 제공자가 친권자등의 동의를 받아야 하는 청소년 연령 기준은?

다음이 설명하는 학자는?

○ 자살이 사회통합 및 사회규제와 관련 있음을 발견
○ 자살 유형을 이기적 자살, 이타적 자살, 아노미적 자살, 숙명적 자살로 분류

제7차 청소년정책 기본계획 중 ‘청소년이 안전한 온ㆍ오프라인 환경 조성’ 정책과제로 옳지 않은 것은?

학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 (　)에 들어갈 숫자로 옳은 것은?

여성가족부장관은 학교 밖 청소년의 현황 및 실태 파악과 학교 밖 청소년 지원 정책 수립을 위한 기초자료로 활용하기 위하여 (　)년마다 학교 밖 청소년에 대한 실태 조사를 실시하고, 그 결과를 공표하여야 한다.

다음이 설명하는 시설로 옳은 것은?

○ 학교폭력 가해 학생 및 보호자 대상의 특별교육, 가족캠프 등의 프로그램 운영

○ 지역사회 청소년통합지원체계 구성 시 반드시 포함하여야 하는 필수연계기관

○ 대외 명칭을 청소년꿈키움센터로 변경하여 사용

제7차 청소년정책 기본계획 중 ‘장애 및 경계선지능 청소년 지원’ 정책으로 옳지 않은 것은?

혼합형 청소년자립지원관에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년복지 지원법상 지방자치단체의 장이 통합지원체계의 원활한 운영을 위하여 위기 청소년의 복지 및 보호와 관련된 정책 등의 심의를 위해 둘 수 있는 위원회는?

다음의 (　)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

○ A군은 가정으로 복귀가 불가능하고, 청소년쉼터의 도움도 더 이상 받을 수 없는 상황이다.

○ 상담사는 A군이 자립하여 생활할 수 있는 능력과 여건을 갖추도록 지원하는 ( ㄱ )(으)로 연계하였다.

○ 이 시설은 ｢청소년복지 지원법｣ 제31조에 근거하여 운영되는 시설로 일정 기간 청소년쉼터 또는 ( ㄴ )의 지원을 받았는데도 가정ㆍ학교ㆍ사회로 복귀하여 생활할 수 없는 청소년에게 자립하여 생활할 수 있는 능력과 여건을 갖추도록 지원하는 시설이다.

청소년복지 지원법상 위기청소년통합지원정보시스템에 수집할 수 있는 정보로 옳지 않은 것은? (단, 정보주체의 명시적 동의를 받음)

청소년 기본법령상 다음에 해당하는 위원회는?

청소년육성에 관한 기본계획의 수립에 관한 사항 등을 심의ㆍ조정하기 위하여 여성가족부에 설치하는 위원회로 청소년 참여권 보장을 위해 청소년위원을 일정 비율 이상 반드시 포함하도록 하고 있다.

청소년 기본법상 (　)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

청소년의 기본적 인권은 (　)ㆍ(　)ㆍ(　) 등 청소년육성의 모든 영역에서 존중되어야 한다.

청소년활동 진흥법상 (　)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

(　)이란 청소년이 예술활동, 스포츠활동, 동아리활동, 봉사활동 등을 통하여 문화적 감성과 더불어 살아가는 능력을 함양하는 체험활동을 말한다.

이론과 학자의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 재현이론 - 홀(S. Hall)
ㄴ. 심리사회적 발달이론 - 에릭슨(E. Erikson)
ㄷ. 사회학습이론 - 반두라(A. Bandura)
ㄹ. 장이론(field theory) - 레빈(K. Lewin)

스턴버그(R. Sternberg)가 제시한 사랑의 유형 중 친밀감(intimacy)과 언약(commitment)은 있고, 열정(passion)은 없는 유형은?

다음이 설명하는 학자는?

○ 조망수용능력의 발달적 변화에 대해 연구
○ 심층적ㆍ사회적 조망수용단계에는 자신, 상대방, 제3자의 입장뿐만 아니라 사회적 가치체계의 관점을 고려하게 된다고 주장

문화를 구성하는 요소 간 변동의 차이로 인해 시간이 경과함에 따라 문화요소 간의 간격이 점점 더 커지는 현상은?

마샤(J. Marcia)의 정체감 지위이론에 근거하여, 청소년 A와 청소년 B의 자아정체감 유형을 옳게 나열한 것은?

○ A는 별다른 고민이나 자기 탐색을 위한 정체감 위기를 경험하지 않고 “너는 의사가 되는 게 좋겠다.”는 부모님의 권유에 따라 의사가 되기로 결정하였다.
○ B는 자신의 적성이나 흥미에 대한 관심과 탐색이 없고, 아직 진로도 결정하지 않은 상태이다.

피아제(J. Piaget)의 인지발달이론 중 형식적 조작기의 특성에 해당하는 것은?

브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

긴즈버그(E. Ginzberg)의 직업선택 발달이론 중 현실기(realistic period)에 해당하는 것은?

다음에서 청소년 A가 사용하는 방어기제는?

A는 자신의 공격성을 사회적으로 용인되지 않는 방식으로 표출하는 대신에 검도를 수련하여 전국대회에서 우승하였다.

콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달단계를 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ. 도구적 쾌락주의 지향 단계
ㄴ. 사회적 계약 지향 단계
ㄷ. 보편적인 원리 지향 단계
ㄹ. 착한 소년ㆍ소녀 지향 단계
ㅁ. 처벌과 복종 지향 단계
ㅂ. 법과 질서 지향 단계

문화의 속성으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 공유성　ㄴ. 축적성　ㄷ. 학습성　ㄹ. 가변성

엘킨드(D. Elkind)의 상상적 청중(imaginary audience)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 자신을 마치 ‘무대 위의 주인공’처럼 생각한다.
ㄴ. 자신은 오토바이 폭주를 해도 교통사고가 일어나지 않을 것이라고 믿는다.
ㄷ. 자신이 항상 다른 사람들로부터 관심의 대상이 되고 있다고 믿는다.
ㄹ. 자신의 감정과 사고는 다른 사람과는 근본적으로 달라서 남들이 이해할 수 없을 것이라고 믿는다.

청소년 기본법상 (　)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

“청소년활동”이란 청소년의 균형 있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 (　)ㆍ(　)ㆍ(　) 등 다양한 형태의 활동을 말한다.

제7차 청소년정책 기본계획에서 제시한 ‘플랫폼 기반 청소년활동 활성화’ 정책과제를 모두 고른 것은?

ㄱ. 다양한 체험활동 확대
ㄴ. 청소년 미래역량 제고
ㄷ. 청소년 디지털역량 활동 강화
ㄹ. 학교안팎 청소년 활동 지원 강화

청소년 기본법상 (　)에 들어갈 숫자로 옳은 것은?

여성가족부장관은 기본계획 등 효율적인 청소년정책을 수립하기 위하여 (　)년마다 청소년의 의식ㆍ태도ㆍ생활 등에 관한 실태조사를 실시하고 그 결과를 공표하여야 한다.

청소년 관련법의 제정연도를 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ. 청소년육성법
ㄴ. 청소년 기본법
ㄷ. 청소년 보호법
ㄹ. 청소년활동 진흥법

청소년활동 진흥법상 청소년운영위원회를 운영해야 하는 시설은?

학교 밖 청소년 지원에 관한 법률상 학교 밖 청소년 지원센터에 관한 내용이다. (　)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

(　)(은)는 3년마다 지원센터의 운영실적을 평가하고, 그 결과를 지원센터의 감독, 지원 등에 반영할 수 있다.

청소년활동 진흥법령상 위험도가 높은 청소년 수련활동에 해당하지 않는 것은?

청소년활동 진흥법상 청소년문화활동의 지원 내용으로 명시된 것이 아닌 것은?

다음에서 설명하는 하트(R. Hart)의 청소년 참여 사다리 1단계는?

○ 청소년들이 활동내용에 대해 전혀 이해하지 못한다.
○ 청소년지도자의 지시에 일방적으로 따르는 상태를 말한다.
○ 청소년지도자는 청소년들을 이용하지만, 그들을 청소년활동의 주체로 인정하지 않는다.

청소년활동 진흥법상 (　)에 들어갈 용어로 옳은 것은?

(　)(이)란 청소년수련활동에 필요한 프로그램과 이와 관련되는 사업을 말한다.

청소년 기본법령상 청소년특별회의에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

국제청소년성취포상제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

청소년활동 진흥법령상 (　)에 들어갈 숫자로 옳은 것은?

인증심사원이 되려는 사람은 인증기준, 인증절차 등 인증심사와 관련된 내용을 중심으로 인증위원회가 실시하는 직무연수를 (　)시간 이상 받아야 한다.

청소년 기본법령상 청소년단체의 청소년지도사 배치기준이다. (　)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

청소년회원 수가 ( ㄱ )명 이하인 경우에는 1급 청소년지도사 또는 2급 청소년지도사 1명 이상을 두되, 청소년회원 수가 ( ㄱ )명을 초과하는 경우에는 그 초과하는 ( ㄱ )명마다 1급 청소년지도사 또는 2급 청소년지도사 1명 이상을 추가로 두며, 청소년회원 수가 ( ㄴ )명 이상인 경우에는 청소년지도사의 5분의 1 이상은 1급 청소년지도사로 두어야 한다.

청소년 기본법령상 청소년지도사를 의무적으로 배치해야 하는 시설이 아닌 곳은?

청소년활동 진흥법상 한국청소년수련시설협회의 사업으로 명시된 것이 아닌 것은?

다음에서 설명하는 청소년프로그램 개발 접근 원리는?

○ 청소년활동 현장에서 주로 사용되었던 전통적인 기법이다.
○ 한 단계가 마무리된 후에 다음 단계의 절차가 연속적으로 진행된다.
○ 단계마다의 과업이 명확하고 단순하여 안정감이 있기 때문에 초보자도 쉽게 적용할 수 있다.

프로그램 기획의 특징이 아닌 것은?

프로그램개발 통합모형의 프로그램 설계단계에서 수행되는 활동은?

간단한 청소년수련활동을 실시할 수 있는 시설 및 설비를 갖춘 정보ㆍ문화ㆍ예술 중심의 수련시설로, 시ㆍ도지사 및 시장ㆍ군수ㆍ구청장이 읍ㆍ면ㆍ동에 1개소 이상 설치ㆍ운영하여야 하는 시설은?

청소년프로그램 개발 패러다임 중 구성주의 패러다임에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 목표에 의해 내용이 결정되는 성격이 강하다.

ㄴ. 청소년을 수동적이고 피동적인 존재로 간주한다.

ㄷ. 청소년지도자와 청소년 중심의 프로그램개발 중요성을 강조한다.

브레인스토밍(brainstorming)에 관한 설명이 아닌 것은?

청소년활동 진흥법상 한국청소년활동진흥원의 사업으로 명시된 것이 아닌 것은?

다음에서 설명하는 프로그램 요구분석 기법은?

○ 학습자가 표현한 요구를 확인하기 위해 가장 널리 활용되는 요구분석 기법이다.

○ 구체적인 방법으로 질문지법(questionnaire)과 면접법(interview)이 있다.

청소년이용시설 중 상시 또는 정기적으로 청소년의 이용에 제공할 수 있는 시설로서 청소년지도사를 배치한 시설에 대해 그 설치ㆍ운영자의 신청을 받아 청소년이용권장시설로 지정할 수 있는 자는?